Данная методика предусматривает изучение учащимися основ обучения игре на инструментах духового оркестра в объеме, необходимом для дальнейшей работы будущих специалистов в качестве преподавателя, руководителя коллектива. Курс рассчитан на достаточно подготовленных в практическом и музыкально-теоретическом отношении студентов, которые учатся на 3 и 4 курсах специального музыкального заведения (колледжа). Цель курса - научить студентов самостоятельно работать с учениками в самодеятельности, домах детского творчества и музыкальных школах и студиях. Прослушав курс "Методики" студенты должны ясно себе представлять, знать и уметь заниматься со своими будущими учениками: постановкой исполнительского аппарата, правильной посадкой, учить учеников самостоятельно разучивать по нотам несложные (и более сложные) музыкальные произведения, понимать и передавать их художественное содержание.
Оглавление
Глава 1. Методика как наука
Глава 2. Психофизиологическая характеристика исполнительского процесса
Глава 3. Психологические основы исполнительства
Ощущения
Восприятие
Мышление
Память
Чувства и эмоции
Воля
Способности
Глава 4. Развитие музыкальных способностей
Глава 5. Выразительные средства исполнения на духовых инструментах
Звук
Тембр
Интонация
Динамика
Вибрато
Глава 6. Дыхание
Исполнительский вдох
Исполнительский выдох
Цезура
Музыкальная фразировка
Глава 7. Штрихи (техника их исполнения)
Атака
Развитие звука (стационарная часть)
Окончание звука
Условные обозначения штрихов в эстрадной и джазовой музыке
Мелизмы
Артикуляция
Глава 8. Транспонирование
Глава 9. Техника пальцев. Моторика
Глава 10. Организация приемных испытаний
Глава 11. Урок - основная форма занятий с учеником
Глава 12. Проведение первых уроков и направление последующих занятий
Глава 13. Исполнительская техника и работа над тренировочным материалом
Звуки продолжительной длительности
Гаммы
Упражнения
Этюды
Глава 14. Общие принципы работы над музыкальными произведениями
1. Формирование исполнительского замысла
2. Реализация исполнительского замысла
3. Заключительный этап работы над музыкальным произведением
Глава 15. Особенности работы над произведениями малой формы
Глава 16. Произведения крупной формы
Соната
Концерт
Глава 17. Развитие навыков чтения нот с листа
Глава 18. Работа над ансамблевой и оркестровой литературой в классе по специальности
Глава 19. Особенности концертного исполнительства на духовых инструментах
Dannaja metodika predusmatrivaet izuchenie uchaschimisja osnov obuchenija igre na instrumentakh dukhovogo orkestra v obeme, neobkhodimom dlja dalnejshej raboty buduschikh spetsialistov v kachestve prepodavatelja, rukovoditelja kollektiva. Kurs rasschitan na dostatochno podgotovlennykh v prakticheskom i muzykalno-teoreticheskom otnoshenii studentov, kotorye uchatsja na 3 i 4 kursakh spetsialnogo muzykalnogo zavedenija (kolledzha). Tsel kursa - nauchit studentov samostojatelno rabotat s uchenikami v samodejatelnosti, domakh detskogo tvorchestva i muzykalnykh shkolakh i studijakh. Proslushav kurs "Metodiki" studenty dolzhny jasno sebe predstavljat, znat i umet zanimatsja so svoimi buduschimi uchenikami: postanovkoj ispolnitelskogo apparata, pravilnoj posadkoj, uchit uchenikov samostojatelno razuchivat po notam neslozhnye (i bolee slozhnye) muzykalnye proizvedenija, ponimat i peredavat ikh khudozhestvennoe soderzhanie.
Oglavlenie
Glava 1. Metodika kak nauka
Glava 2. Psikhofiziologicheskaja kharakteristika ispolnitelskogo protsessa
Glava 3. Psikhologicheskie osnovy ispolnitelstva
Oschuschenija
Vosprijatie
Myshlenie
Pamjat
Chuvstva i emotsii
Volja
Sposobnosti
Glava 4. Razvitie muzykalnykh sposobnostej
Glava 5. Vyrazitelnye sredstva ispolnenija na dukhovykh instrumentakh
Zvuk
Tembr
Intonatsija
Dinamika
Vibrato
Glava 6. Dykhanie
Ispolnitelskij vdokh
Ispolnitelskij vydokh
Tsezura
Muzykalnaja frazirovka
Glava 7. Shtrikhi (tekhnika ikh ispolnenija)
Ataka
Razvitie zvuka (statsionarnaja chast)
Okonchanie zvuka
Uslovnye oboznachenija shtrikhov v estradnoj i dzhazovoj muzyke
Melizmy
Artikuljatsija
Glava 8. Transponirovanie
Glava 9. Tekhnika paltsev. Motorika
Glava 10. Organizatsija priemnykh ispytanij
Glava 11. Urok - osnovnaja forma zanjatij s uchenikom
Glava 12. Provedenie pervykh urokov i napravlenie posledujuschikh zanjatij
Glava 13. Ispolnitelskaja tekhnika i rabota nad trenirovochnym materialom
Zvuki prodolzhitelnoj dlitelnosti
Gammy
Uprazhnenija
Etjudy
Glava 14. Obschie printsipy raboty nad muzykalnymi proizvedenijami
1. Formirovanie ispolnitelskogo zamysla
2. Realizatsija ispolnitelskogo zamysla
3. Zakljuchitelnyj etap raboty nad muzykalnym proizvedeniem
Glava 15. Osobennosti raboty nad proizvedenijami maloj formy
Glava 16. Proizvedenija krupnoj formy
Sonata
Kontsert
Glava 17. Razvitie navykov chtenija not s lista
Glava 18. Rabota nad ansamblevoj i orkestrovoj literaturoj v klasse po spetsialnosti
Glava 19. Osobennosti kontsertnogo ispolnitelstva na dukhovykh instrumentakh
