Учебник написан на основе курсов психологии субъективной семантики и психосемантики, которые в течение 20 лет читались автором на факультетах психологии российских вузов. В учебнике описываются и сопоставляются основные модельные описания психологии субъективной семантики и психосемантики. Суть методов психосемантики заключается в оценке испытуемым значений стимулов с помощью других значений и их систем. Поэтому в учебнике много внимания уделено описанию различных форм значений и систем значений, изложено 20 методов (с модификациями) исследования и описания различных стимулов и их значений. Для увеличения возможностей полной генерализации результатов представлены разработанные ранее и новые модели образа мира, психологическая категория «образ жизни», новая методологическая парадигма генерализации результатов в рамках дихотомии понятий «образ мира — образ жизни», краткий очерк понятия «
Uchebnik napisan na osnove kursov psikhologii subektivnoj semantiki i psikhosemantiki, kotorye v techenie 20 let chitalis avtorom na fakultetakh psikhologii rossijskikh vuzov. V uchebnike opisyvajutsja i sopostavljajutsja osnovnye modelnye opisanija psikhologii subektivnoj semantiki i psikhosemantiki. Sut metodov psikhosemantiki zakljuchaetsja v otsenke ispytuemym znachenij stimulov s pomoschju drugikh znachenij i ikh sistem. Poetomu v uchebnike mnogo vnimanija udeleno opisaniju razlichnykh form znachenij i sistem znachenij, izlozheno 20 metodov (s modifikatsijami) issledovanija i opisanija razlichnykh stimulov i ikh znachenij. Dlja uvelichenija vozmozhnostej polnoj generalizatsii rezultatov predstavleny razrabotannye ranee i novye modeli obraza mira, psikhologicheskaja kategorija «obraz zhizni», novaja metodologicheskaja paradigma generalizatsii rezultatov v ramkakh dikhotomii ponjatij «obraz mira — obraz zhizni», kratkij ocherk ponjatija «
