«На лекциях меня часто спрашивают: «Почему у моего ребенка плохие оценки?
Правда ли, что успеваемость определяется наследственностью?» Так начинает свою книгу японский нейробиолог Кикунори Синохара. Все родители хотят видеть своего ребенка умным. Но кто этот умный ребенок? Чем он отличается от своих сверстников? И можно ли стать умным в любом возрасте? Эта книга написана профессором токийского университета, который утверждает, что умными дети не рождаются, а становятся. На основе своих исследований, связанных с работой мозга, он доступно и легко рассказывает, как с помощью простых, но нестандартных игр и нужных привычек можно вырастить умного и успешного ребенка.
Всего 8 игр и 5 привычек помогут вашему ребенку развить память, мотивацию, научат ставить цели и решать задачи!
Мечта каждого родителя – жизнерадостный, здоровый и умный ребенок. Для российских родителей это не менее важно, чем для японских. По мнению нейробиолога Кукинори Синохара умного ребенка отличает хорошая оперативная память и стремление к развитию. На основе своих исследований автор предлагает собственные методы воспитания этих двух качеств: в увлекательных играх, нестандартных заданиях и путем формирования нужных привычек. Об авторе Кикунори Синохара (родился в 1960 году) - японский нейробиолог, профессор факультета естественных наук Токийского университета Сува. Основное направление работ - изучение повседневных активностей мозга. Кикунори Синохара активно участвует в совместных проектах с образовательными и развлекательными организациями, а также популяризирует в своих книгах нейробиологию, используя результаты научных исследований книг по обучению детей и взрослых.
Особенности книги:
• Методика развития интеллекта из самой высокотехнологичной страны мира
• Автор – ученый-нейробиолог, профессор Токийского университета
• Забавные иллюстрации, веселые игры, нестандартные задания и упражнения Из этой книги вы узнаете:
• Как игры и привычки формируют интеллект ребенка
• Почему успехи детей – это не наследственность
• Что такое оперативная память ребенка
• Вредны ли для детского мозга компьютерные игры
• Откуда у детей берется мотивация и как ее удержать
Переводчик: Рябова Е. А.
Atama Ga II Ko Wo Sodateru Yattsu No Asobi To Itsutsu No Shukan
Atama Ga II Ko Wo Sodateru Yattsu No Asobi To Itsutsu No Shukan
«Na lektsijakh menja chasto sprashivajut: «Pochemu u moego rebenka plokhie otsenki?
Pravda li, chto uspevaemost opredeljaetsja nasledstvennostju?» Tak nachinaet svoju knigu japonskij nejrobiolog Kikunori Sinokhara. Vse roditeli khotjat videt svoego rebenka umnym. No kto etot umnyj rebenok? Chem on otlichaetsja ot svoikh sverstnikov? I mozhno li stat umnym v ljubom vozraste? Eta kniga napisana professorom tokijskogo universiteta, kotoryj utverzhdaet, chto umnymi deti ne rozhdajutsja, a stanovjatsja. Na osnove svoikh issledovanij, svjazannykh s rabotoj mozga, on dostupno i legko rasskazyvaet, kak s pomoschju prostykh, no nestandartnykh igr i nuzhnykh privychek mozhno vyrastit umnogo i uspeshnogo rebenka.
Vsego 8 igr i 5 privychek pomogut vashemu rebenku razvit pamjat, motivatsiju, nauchat stavit tseli i reshat zadachi!
Mechta kazhdogo roditelja – zhizneradostnyj, zdorovyj i umnyj rebenok. Dlja rossijskikh roditelej eto ne menee vazhno, chem dlja japonskikh. Po mneniju nejrobiologa Kukinori Sinokhara umnogo rebenka otlichaet khoroshaja operativnaja pamjat i stremlenie k razvitiju. Na osnove svoikh issledovanij avtor predlagaet sobstvennye metody vospitanija etikh dvukh kachestv: v uvlekatelnykh igrakh, nestandartnykh zadanijakh i putem formirovanija nuzhnykh privychek. Ob avtore Kikunori Sinokhara (rodilsja v 1960 godu) - japonskij nejrobiolog, professor fakulteta estestvennykh nauk Tokijskogo universiteta Suva. Osnovnoe napravlenie rabot - izuchenie povsednevnykh aktivnostej mozga. Kikunori Sinokhara aktivno uchastvuet v sovmestnykh proektakh s obrazovatelnymi i razvlekatelnymi organizatsijami, a takzhe populjariziruet v svoikh knigakh nejrobiologiju, ispolzuja rezultaty nauchnykh issledovanij knig po obucheniju detej i vzroslykh.
Osobennosti knigi:
• Metodika razvitija intellekta iz samoj vysokotekhnologichnoj strany mira
• Avtor – uchenyj-nejrobiolog, professor Tokijskogo universiteta
• Zabavnye illjustratsii, veselye igry, nestandartnye zadanija i uprazhnenija Iz etoj knigi vy uznaete:
• Kak igry i privychki formirujut intellekt rebenka
• Pochemu uspekhi detej – eto ne nasledstvennost
• Chto takoe operativnaja pamjat rebenka
• Vredny li dlja detskogo mozga kompjuternye igry
• Otkuda u detej beretsja motivatsija i kak ee uderzhat
Perevodchik: Rjabova E. A.
