Монография посвящена истории становления и развития системы народного просвещения на Европейском Севере России в первой половине XIX в. Автор рассматривает политику правительства, механизмы управления структурой учебных заведений, систему школьного образования: губернские гимназии, благородные пансионы при губернских гимназиях, училища детей канцелярских служителей, городские и сельские уездные и приходские училища, школы для девочек. В работе представлена организация учебно-воспитательного процесса, формы и способы внешкольной работы, уделено внимание повседневной жизни учащихся и учителей. Исследование истории народного образования проведено на основе широкого круга архивных и опубликованных источников.Книга адресована историкам, педагогам, краеведам, школьникам и студентам, исследователям, всем, кто интересуется вопросами истории просвещения.
Monografija posvjaschena istorii stanovlenija i razvitija sistemy narodnogo prosveschenija na Evropejskom Severe Rossii v pervoj polovine XIX v. Avtor rassmatrivaet politiku pravitelstva, mekhanizmy upravlenija strukturoj uchebnykh zavedenij, sistemu shkolnogo obrazovanija: gubernskie gimnazii, blagorodnye pansiony pri gubernskikh gimnazijakh, uchilischa detej kantseljarskikh sluzhitelej, gorodskie i selskie uezdnye i prikhodskie uchilischa, shkoly dlja devochek. V rabote predstavlena organizatsija uchebno-vospitatelnogo protsessa, formy i sposoby vneshkolnoj raboty, udeleno vnimanie povsednevnoj zhizni uchaschikhsja i uchitelej. Issledovanie istorii narodnogo obrazovanija provedeno na osnove shirokogo kruga arkhivnykh i opublikovannykh istochnikov.Kniga adresovana istorikam, pedagogam, kraevedam, shkolnikam i studentam, issledovateljam, vsem, kto interesuetsja voprosami istorii prosveschenija.
