Предлагаемое учебное пособие состоит из двух частей — теоретической и практической. В теоретической части обосновывается методологическая важность фокусирования внимания на структурно-семантических особенностях категории глагола как ядра высказывания двух иберо-романских языков — португальского и испанского. Практическую часть составляет корпус разнообразных упражнений, методическим назначением которых является усвоение и закрепление языкового материала (предложные глаголы), представленного в пособии.Пособие предназначено для студентов языковых вузов и факультетов иностранных языков, для переводчиков, а также для университетских преподавателей, ориентирующих студенческую аудиторию на изучение глагола-предиката как важнейшей составляющей структуры простого иберо-романского предложения.
Predlagaemoe uchebnoe posobie sostoit iz dvukh chastej — teoreticheskoj i prakticheskoj. V teoreticheskoj chasti obosnovyvaetsja metodologicheskaja vazhnost fokusirovanija vnimanija na strukturno-semanticheskikh osobennostjakh kategorii glagola kak jadra vyskazyvanija dvukh ibero-romanskikh jazykov — portugalskogo i ispanskogo. Prakticheskuju chast sostavljaet korpus raznoobraznykh uprazhnenij, metodicheskim naznacheniem kotorykh javljaetsja usvoenie i zakreplenie jazykovogo materiala (predlozhnye glagoly), predstavlennogo v posobii.Posobie prednaznacheno dlja studentov jazykovykh vuzov i fakultetov inostrannykh jazykov, dlja perevodchikov, a takzhe dlja universitetskikh prepodavatelej, orientirujuschikh studencheskuju auditoriju na izuchenie glagola-predikata kak vazhnejshej sostavljajuschej struktury prostogo ibero-romanskogo predlozhenija.
