Настоящее издание представляет собой первую попытку систематизации в художественно-педагогической науке базовых понятий по основным вопросам искусства и художественной практики. С одной стороны, словарь должен дать необходимый справочный материал, который поможет понять и верно оценить произведения искусства, раскрыть основные положения теории живописи и рисунка, декоративно-прикладного рисунка и народных художественных промыслов, искусствоведения и научного исследования. С другой стороны, он призван удовлетворять интерес читателя к разгадке природы творчества, раскрыть закономерности развития изобразительных способностей и определить систему методов обучения и воспитания, влияющих на их активное развитие у детей и взрослых. Словарь рассчитан на широкий читательский круг. Особенно он будет полезен преподавателям, студентам и аспирантам художественных и художественно-педагогических специальностей.
Nastojaschee izdanie predstavljaet soboj pervuju popytku sistematizatsii v khudozhestvenno-pedagogicheskoj nauke bazovykh ponjatij po osnovnym voprosam iskusstva i khudozhestvennoj praktiki. S odnoj storony, slovar dolzhen dat neobkhodimyj spravochnyj material, kotoryj pomozhet ponjat i verno otsenit proizvedenija iskusstva, raskryt osnovnye polozhenija teorii zhivopisi i risunka, dekorativno-prikladnogo risunka i narodnykh khudozhestvennykh promyslov, iskusstvovedenija i nauchnogo issledovanija. S drugoj storony, on prizvan udovletvorjat interes chitatelja k razgadke prirody tvorchestva, raskryt zakonomernosti razvitija izobrazitelnykh sposobnostej i opredelit sistemu metodov obuchenija i vospitanija, vlijajuschikh na ikh aktivnoe razvitie u detej i vzroslykh. Slovar rasschitan na shirokij chitatelskij krug. Osobenno on budet polezen prepodavateljam, studentam i aspirantam khudozhestvennykh i khudozhestvenno-pedagogicheskikh spetsialnostej.
