В пособии представлен педагогический опыт построения проектной деятельности обучающихся 1-4 классов на уроках и во внеурочное время, позволяющий учителю сопровождать школьников в успешном достижении планируемых результатов на основе положений ФГОС НОО. использовать исследовательские и проблемные приемы и методы формирования универсальных учебных действий для развития умений самостоятельно добывать новые знания, накапливать информацию, делать выводы и умозаключения, сочетать теорию с практикой. Предложенные материалы помогут вовлечь учащихся в активную познавательную деятельность, создать творческие лаборатории, в которых каждый ученик сможет участвовать в конструировании и решении проектных задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, воспитателям групп продленного дня.
V posobii predstavlen pedagogicheskij opyt postroenija proektnoj dejatelnosti obuchajuschikhsja 1-4 klassov na urokakh i vo vneurochnoe vremja, pozvoljajuschij uchitelju soprovozhdat shkolnikov v uspeshnom dostizhenii planiruemykh rezultatov na osnove polozhenij FGOS NOO. ispolzovat issledovatelskie i problemnye priemy i metody formirovanija universalnykh uchebnykh dejstvij dlja razvitija umenij samostojatelno dobyvat novye znanija, nakaplivat informatsiju, delat vyvody i umozakljuchenija, sochetat teoriju s praktikoj. Predlozhennye materialy pomogut vovlech uchaschikhsja v aktivnuju poznavatelnuju dejatelnost, sozdat tvorcheskie laboratorii, v kotorykh kazhdyj uchenik smozhet uchastvovat v konstruirovanii i reshenii proektnykh zadach. Prednaznacheno uchiteljam nachalnykh klassov, rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij, vospitateljam grupp prodlennogo dnja.
