Предлагаемая книга представляет очерк социальной теории знания XXI века. С характерной тонкостью и живостью Стив Фуллер исследует мир, в котором университеты и академическая среда уже не принимаются по умолчанию как самое лучшее место для интеллектуальной жизни. Хотя автор и защищает привилегии академиков, он очень серьезно относится к историческим расхождениям между академиками и интеллектуалами, специально обращаясь к различным типам производства знания, которые среди них ценятся.В этой книге вы найдете разбор проблематичных отношений между постмодернизмом и университетом как институцией, критический обзор новых исследовательских полей социальной эпистемологии и социологии философии, дискуссию об этике и политике публичной интеллектуальной жизни, в особенности с учетом ее импровизированного (или, как называет это сам Фуллер, "пустозвонского") характера.
Predlagaemaja kniga predstavljaet ocherk sotsialnoj teorii znanija XXI veka. S kharakternoj tonkostju i zhivostju Stiv Fuller issleduet mir, v kotorom universitety i akademicheskaja sreda uzhe ne prinimajutsja po umolchaniju kak samoe luchshee mesto dlja intellektualnoj zhizni. Khotja avtor i zaschischaet privilegii akademikov, on ochen serezno otnositsja k istoricheskim raskhozhdenijam mezhdu akademikami i intellektualami, spetsialno obraschajas k razlichnym tipam proizvodstva znanija, kotorye sredi nikh tsenjatsja.V etoj knige vy najdete razbor problematichnykh otnoshenij mezhdu postmodernizmom i universitetom kak institutsiej, kriticheskij obzor novykh issledovatelskikh polej sotsialnoj epistemologii i sotsiologii filosofii, diskussiju ob etike i politike publichnoj intellektualnoj zhizni, v osobennosti s uchetom ee improvizirovannogo (ili, kak nazyvaet eto sam Fuller, "pustozvonskogo") kharaktera.
