Основная цель книги состоит в воспитании навыков нестандартного мышления. Знакомство с историей физики показывает, что успех эксперимента часто определяется применением новых, совершенно неожиданных, специально для этого случая разработанных методов измерения. В книге приведено свыше ста задач, в которых предлагается придумать способ измерения величин, используя самые примитивные приборы, казалось бы, совсем не подходящие для этой цели. Для учащихся общеобразовательных и профессиональных школ, интересующихся физикой, учащихся физико-математических школ; может быть полезна преподавателям физики средних школ и техникумов, а также студентам педагогических специальностей вузов.
Osnovnaja tsel knigi sostoit v vospitanii navykov nestandartnogo myshlenija. Znakomstvo s istoriej fiziki pokazyvaet, chto uspekh eksperimenta chasto opredeljaetsja primeneniem novykh, sovershenno neozhidannykh, spetsialno dlja etogo sluchaja razrabotannykh metodov izmerenija. V knige privedeno svyshe sta zadach, v kotorykh predlagaetsja pridumat sposob izmerenija velichin, ispolzuja samye primitivnye pribory, kazalos by, sovsem ne podkhodjaschie dlja etoj tseli. Dlja uchaschikhsja obscheobrazovatelnykh i professionalnykh shkol, interesujuschikhsja fizikoj, uchaschikhsja fiziko-matematicheskikh shkol; mozhet byt polezna prepodavateljam fiziki srednikh shkol i tekhnikumov, a takzhe studentam pedagogicheskikh spetsialnostej vuzov.
