Содержание учебного пособия включает теоретические положения, необходимые для овладения студентами практическими умениями в области организации психологического тренинга: сущность психологического тренинга, личность и деятельность ведущего психологический тренинг, особенности и виды тренинговых групп, динамика отношений участников группы, принципы, методы психологического тренинга, этапы подготовки программы тренинга и проведения тренингового занятия, способы оценки эффективности психологического тренинга, организация психологических тренингов с детьми и подростками, их родителями. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам, получающим высшее образование по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (бакалавриат) и специальности 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения (специалитет).
Soderzhanie uchebnogo posobija vkljuchaet teoreticheskie polozhenija, neobkhodimye dlja ovladenija studentami prakticheskimi umenijami v oblasti organizatsii psikhologicheskogo treninga: suschnost psikhologicheskogo treninga, lichnost i dejatelnost veduschego psikhologicheskij trening, osobennosti i vidy treningovykh grupp, dinamika otnoshenij uchastnikov gruppy, printsipy, metody psikhologicheskogo treninga, etapy podgotovki programmy treninga i provedenija treningovogo zanjatija, sposoby otsenki effektivnosti psikhologicheskogo treninga, organizatsija psikhologicheskikh treningov s detmi i podrostkami, ikh roditeljami. Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovanija. Adresovano studentam, poluchajuschim vysshee obrazovanie po napravleniju 44.03.02 Psikhologo-pedagogicheskoe obrazovanie (bakalavriat) i spetsialnosti 44.05.01 Pedagogika i psikhologija deviantnogo povedenija (spetsialitet).
