Диктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала.В данном пособии для проведения диктантов представлены все основные темы 1-го класса по русскому языку: Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласными Мягкий знак в конце и середине слова. Сочетания ЧК, ЧН, НЧСочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ–ЩУБольшая буква в именах собственныхБезударная гласная в корне слова Звонкие и глухие согласные на конце словаОтработка всех основных орфограмм в пособии дана в пословицах и поговорках. Это также поможет школьникам значительно расширить и углубить свой словарный запас и развить речь.Как работать с книгой:1) Повторить правила по теме.2) Учитель и/или ученик читает пословицу. Ученик объясняет смысл пословицы.3) Ученики вставляют пропущенные буквы, подбирают, если возможно, проверочные слова, объясняют орфограммы.4) Затем учитель диктует разобранное задание как диктант.5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученики самостоятельно проверяют свои работы.6) Можно предложить детям вид выборочного диктанта: учащиеся слушают диктант и выписывают слова только с определённой орфограммой (или орфограммами). Выбор орфограммы/орфограмм осуществляет учитель. Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.
Diktant – odin iz vidov obuchenija gramotnomu pismu dlja zakreplenija navykov i proverki znanij uchaschikhsja. Diktant bystro i nagljadno pokazyvaet uroven usvoenija shkolnikami uchebnogo materiala.V dannom posobii dlja provedenija diktantov predstavleny vse osnovnye temy 1-go klassa po russkomu jazyku: Oboznachenie mjagkosti i tvjordosti soglasnykh glasnymi Mjagkij znak v kontse i seredine slova. Sochetanija CHK, CHN, NCHSochetanija ZHI-SHI, CHA-SCHA, CHU–SCHUBolshaja bukva v imenakh sobstvennykhBezudarnaja glasnaja v korne slova Zvonkie i glukhie soglasnye na kontse slovaOtrabotka vsekh osnovnykh orfogramm v posobii dana v poslovitsakh i pogovorkakh. Eto takzhe pomozhet shkolnikam znachitelno rasshirit i uglubit svoj slovarnyj zapas i razvit rech.Kak rabotat s knigoj:1) Povtorit pravila po teme.2) Uchitel i/ili uchenik chitaet poslovitsu. Uchenik objasnjaet smysl poslovitsy.3) Ucheniki vstavljajut propuschennye bukvy, podbirajut, esli vozmozhno, proverochnye slova, objasnjajut orfogrammy.4) Zatem uchitel diktuet razobrannoe zadanie kak diktant.5) V kontse knigi dany otvety dlja samoproverki. Ucheniki samostojatelno proverjajut svoi raboty.6) Mozhno predlozhit detjam vid vyborochnogo diktanta: uchaschiesja slushajut diktant i vypisyvajut slova tolko s opredeljonnoj orfogrammoj (ili orfogrammami). Vybor orfogrammy/orfogramm osuschestvljaet uchitel. Knigu mozhno ispolzovat na urokakh russkogo jazyka v shkole i pri zanjatijakh doma.
