Пособие раскрывает авторский подход к ведению речевой карты учителем-логопедом. Представленная форма фиксации результатов позволяет сэкономить время при проведении обследования, а также делает их интерпретацию более наглядной и удобной в логопедической работе, что отвечает современным требованиям к оформлению документации. Материал апробирован в практической деятельности на базе дошкольного учреждения компенсирующего вида. Рекомендуется для студентов, учителей-логопедов.
Редактор: Морозова О., Калиничева Н.
Posobie raskryvaet avtorskij podkhod k vedeniju rechevoj karty uchitelem-logopedom. Predstavlennaja forma fiksatsii rezultatov pozvoljaet sekonomit vremja pri provedenii obsledovanija, a takzhe delaet ikh interpretatsiju bolee nagljadnoj i udobnoj v logopedicheskoj rabote, chto otvechaet sovremennym trebovanijam k oformleniju dokumentatsii. Material aprobirovan v prakticheskoj dejatelnosti na baze doshkolnogo uchrezhdenija kompensirujuschego vida. Rekomenduetsja dlja studentov, uchitelej-logopedov.
Redaktor: Morozova O., Kalinicheva N.
