Набор (6 уровень) состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Знакомимся с дробями (цветная сторона карточек). Выберите из стопки карточку с вопросом. На какие две группы можно разделить предметы на карточке? Предложите ребенку определить, какую часть от общего количества составляют предметы каждой группы. Проверить правильность ответа ребенок сможет, подобрав левую и правую карточку. Рассмотрите эти карточки. Обратите внимание на схему-модель дроби в верхней части карточки. Используя схемы-модели, сравните дроби. Какая дробь самая маленькая? Какая самая большая? Учимся находить часть числа и число по его части (черно-белая сторона карточек). Рассмотрите и обсудите с ребенком карточку с алгоритмами нахождения части числа и числа по его части. Выберите карточку с задачей, предложите ребенку решить ее, действуя по алгоритму, затем найдите ответ среди карточек с числами. Соедините карточки с задачей и решением, полоски...
Nabor (6 uroven) sostoit iz 48 kartochek, kotorye mogut ispolzovatsja s dvukh storon. Znakomimsja s drobjami (tsvetnaja storona kartochek). Vyberite iz stopki kartochku s voprosom. Na kakie dve gruppy mozhno razdelit predmety na kartochke? Predlozhite rebenku opredelit, kakuju chast ot obschego kolichestva sostavljajut predmety kazhdoj gruppy. Proverit pravilnost otveta rebenok smozhet, podobrav levuju i pravuju kartochku. Rassmotrite eti kartochki. Obratite vnimanie na skhemu-model drobi v verkhnej chasti kartochki. Ispolzuja skhemy-modeli, sravnite drobi. Kakaja drob samaja malenkaja? Kakaja samaja bolshaja? Uchimsja nakhodit chast chisla i chislo po ego chasti (cherno-belaja storona kartochek). Rassmotrite i obsudite s rebenkom kartochku s algoritmami nakhozhdenija chasti chisla i chisla po ego chasti. Vyberite kartochku s zadachej, predlozhite rebenku reshit ee, dejstvuja po algoritmu, zatem najdite otvet sredi kartochek s chislami. Soedinite kartochki s zadachej i resheniem, poloski...
