В данной книге раскрываются основные направления работы и даются методические рекомендации по приобщению детей старшего дошкольного возраста к основам риторики в контексте развития выразительной связной речи.
V dannoj knige raskryvajutsja osnovnye napravlenija raboty i dajutsja metodicheskie rekomendatsii po priobscheniju detej starshego doshkolnogo vozrasta k osnovam ritoriki v kontekste razvitija vyrazitelnoj svjaznoj rechi.
