В пособии представлены комплексные игровые занятия в подготовительной группе, ориентированные для работы по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012) и позволяющие педагогам направить педагогический процесс на реализацию целевых ориентиров ее освоения в соответствии с ФГТ и ФГОС ДО. Разнообразие игр, упражнений, заданий, физкультминуток, включенных в организованную образовательную деятельность по ознакомлению детей с окружающими предметами, их признаками (форма, цвет, величина) и особенностями (происхождение, назначение в быту и для людей разных профессий), развитию грамматически правильной и связной речи, мышления, внимания, памяти, мелкой моторики, навыков сравнения и группировки предметов, позволит воспитателю сопровождать дошкольников в освоении предметного мира в различных видах интегративной деятельности и формировании предпосылок учебной...
V posobii predstavleny kompleksnye igrovye zanjatija v podgotovitelnoj gruppe, orientirovannye dlja raboty po primernoj osnovnoj obscheobrazovatelnoj programme doshkolnogo obrazovanija "Ot rozhdenija do shkoly" pod redaktsiej N.E.Veraksy, T.S.Komarovoj, M.A.Vasilevoj (M.: Mozaika-Sintez, 2012) i pozvoljajuschie pedagogam napravit pedagogicheskij protsess na realizatsiju tselevykh orientirov ee osvoenija v sootvetstvii s FGT i FGOS DO. Raznoobrazie igr, uprazhnenij, zadanij, fizkultminutok, vkljuchennykh v organizovannuju obrazovatelnuju dejatelnost po oznakomleniju detej s okruzhajuschimi predmetami, ikh priznakami (forma, tsvet, velichina) i osobennostjami (proiskhozhdenie, naznachenie v bytu i dlja ljudej raznykh professij), razvitiju grammaticheski pravilnoj i svjaznoj rechi, myshlenija, vnimanija, pamjati, melkoj motoriki, navykov sravnenija i gruppirovki predmetov, pozvolit vospitatelju soprovozhdat doshkolnikov v osvoenii predmetnogo mira v razlichnykh vidakh integrativnoj dejatelnosti i formirovanii predposylok uchebnoj...
