На решение и предупреждение типичных проблем, возникающих при использовании на уроке той или иной дидактической игры, направляет автор интерес читателя. Теоретический раздел удачно дополняется разнообразием практического материала. Учителя и психологи найдут информацию, полезную для решения "неотложных" проблем организации дидактических игр и для долговременного прогнозирования своей педагогической деятельности. Приведенные в книге фрагменты наиболее популярных детских народных игр помогут педагогам совершенствовать свое педагогическое мастерство. Для студентов педагогических учебных заведений, учителей, школьных психологов, а также всех интересующихся проблемой организации детских игр.
Na reshenie i preduprezhdenie tipichnykh problem, voznikajuschikh pri ispolzovanii na uroke toj ili inoj didakticheskoj igry, napravljaet avtor interes chitatelja. Teoreticheskij razdel udachno dopolnjaetsja raznoobraziem prakticheskogo materiala. Uchitelja i psikhologi najdut informatsiju, poleznuju dlja reshenija "neotlozhnykh" problem organizatsii didakticheskikh igr i dlja dolgovremennogo prognozirovanija svoej pedagogicheskoj dejatelnosti. Privedennye v knige fragmenty naibolee populjarnykh detskikh narodnykh igr pomogut pedagogam sovershenstvovat svoe pedagogicheskoe masterstvo. Dlja studentov pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij, uchitelej, shkolnykh psikhologov, a takzhe vsekh interesujuschikhsja problemoj organizatsii detskikh igr.
