Рассматриваются современные представления об эмоциях и чувствах, даются их определения как ключевых категорий психологической науки. Раскрываются нейропсихологические механизмы эмоций. Характеризуется процесс развития эмоций и чувств от простых к сложным, дается их симптоматика. Анализируются факторы развития эмоций и чувств. Излагаются основные теории эмоций. Книга завершает цикл трудов автора, посвященных основаниям психологии, куда вошли 'Введение в психологию: мотивация поведения' (М.: Логос, 2001) и 'Введение в психологию: способности человека' (М.: Логос, 2002). Для ученых и специалистов в области психологии, педагогики и других наук о человеке. Представляет интерес для студентов, обучающихся по психологическим и педагогическим направлениям и специальностям высших учебных заведений.
Rassmatrivajutsja sovremennye predstavlenija ob emotsijakh i chuvstvakh, dajutsja ikh opredelenija kak kljuchevykh kategorij psikhologicheskoj nauki. Raskryvajutsja nejropsikhologicheskie mekhanizmy emotsij. Kharakterizuetsja protsess razvitija emotsij i chuvstv ot prostykh k slozhnym, daetsja ikh simptomatika. Analizirujutsja faktory razvitija emotsij i chuvstv. Izlagajutsja osnovnye teorii emotsij. Kniga zavershaet tsikl trudov avtora, posvjaschennykh osnovanijam psikhologii, kuda voshli 'Vvedenie v psikhologiju: motivatsija povedenija' (M.: Logos, 2001) i 'Vvedenie v psikhologiju: sposobnosti cheloveka' (M.: Logos, 2002). Dlja uchenykh i spetsialistov v oblasti psikhologii, pedagogiki i drugikh nauk o cheloveke. Predstavljaet interes dlja studentov, obuchajuschikhsja po psikhologicheskim i pedagogicheskim napravlenijam i spetsialnostjam vysshikh uchebnykh zavedenij.
