Предлагаемое пособие предназначено будущим и ныне работающим преподавателям и учителям физики для реализации в обучении методологических принципов физики в целях формирования у обучающихся представлений об основных ценностных нормативах современной физической науки, о структуре учебного теоретического знания и его глубоком системном единстве. В пособии показано, что опора на философские и методологические идеи при обучении физике выступает одним из путей в достижении личностных образовательных результатов.
Predlagaemoe posobie prednaznacheno buduschim i nyne rabotajuschim prepodavateljam i uchiteljam fiziki dlja realizatsii v obuchenii metodologicheskikh printsipov fiziki v tseljakh formirovanija u obuchajuschikhsja predstavlenij ob osnovnykh tsennostnykh normativakh sovremennoj fizicheskoj nauki, o strukture uchebnogo teoreticheskogo znanija i ego glubokom sistemnom edinstve. V posobii pokazano, chto opora na filosofskie i metodologicheskie idei pri obuchenii fizike vystupaet odnim iz putej v dostizhenii lichnostnykh obrazovatelnykh rezultatov.
