В книге представлено более 30 программ элективных курсов профильного обучения, которые распределены по нескольким темам: поддержка физического, укрепление психического, развитие социального здоровья, обеспечение индивидуальных познавательных интересов учащихся. Предлагаются методические разработки по проблемам сбережения и здоровья и рекомендации по проектированию оздоровительной работы. Представлены учебно-методические разработки Т.В.Черниковой, а также учителей школ г. Волгограда, выполненные под ее руководством в условиях специально организованной работы по повышению профессиональной квалификации. Рассмотрены возможности включения в систему профильного обучения опыта работы образовательных учреждений в направлении сбережения здоровья учащихся. Для педагогов и руководителей профильных школ, а также для институтов и факультетов повышения профессиональной квалификации работников образования.
V knige predstavleno bolee 30 programm elektivnykh kursov profilnogo obuchenija, kotorye raspredeleny po neskolkim temam: podderzhka fizicheskogo, ukreplenie psikhicheskogo, razvitie sotsialnogo zdorovja, obespechenie individualnykh poznavatelnykh interesov uchaschikhsja. Predlagajutsja metodicheskie razrabotki po problemam sberezhenija i zdorovja i rekomendatsii po proektirovaniju ozdorovitelnoj raboty. Predstavleny uchebno-metodicheskie razrabotki T.V.Chernikovoj, a takzhe uchitelej shkol g. Volgograda, vypolnennye pod ee rukovodstvom v uslovijakh spetsialno organizovannoj raboty po povysheniju professionalnoj kvalifikatsii. Rassmotreny vozmozhnosti vkljuchenija v sistemu profilnogo obuchenija opyta raboty obrazovatelnykh uchrezhdenij v napravlenii sberezhenija zdorovja uchaschikhsja. Dlja pedagogov i rukovoditelej profilnykh shkol, a takzhe dlja institutov i fakultetov povyshenija professionalnoj kvalifikatsii rabotnikov obrazovanija.
