This is a part of educational and pedagogical repertoire of all classes of children's music school. The collection provides the students with the necessary set of works that must be studied during the year regarding the study plan.
The selection of works, their sequence, and deeply thought-out pedagogical edition are based on many years of teaching experience of professor B.E. Milich. He taught hundreds of children in his studio-school. A number of works of the repertoire that are now permanently included in the practice of children's music school are written by special pedagogical order of professor B.E Milich in terms of genres, textures, degrees of difficulty, pianistic techniques and were refined with his participation to more effectively achieve the goals.
Works included in the collection contribute to the enrichment of accumulated previously and to the problem solving of this certain segment of training. The genre-stylistic framework of the program repertoire is noticeably expanding. Two-voice works have a large role in an imitation collection of polyphonic literature. The figurative system of large form compositions is expanding and more serious attention is paid to the ensemble play and sheet reading. The pedagogical edition takes into account the growing importance of raising the performing skills, the expanded use of dynamic nuances and pedaling, and the appearance of new, more complex techniques of piano texture and elements of chord-interval presentation. The art-pedagogical repertoire includes piano music from different eras and styles.
Material on teaching methods of the works included in the "Piano" that analyzes and forms of working with students/children in 1-7 grades is found in B.E. Milich's book "Education of piano pupil". The book is a textbook for the course of teaching piano methods and it is suitable for the teachers of children's music schools, for students of music universities and colleges, as well as for the teachers of studios and clubs.
POLIFONICHESKIE PROIZVEDENIJa
J.S. Bach. Dvukhgolosnaja inventsija fa major
J.S. Bach. Dvukhgolosnaja inventsija mi major
G. Handel. Fugetta No. 3.
D. Kabalevskij. Preljudija i trekhgolosnaja fuga ("Vechernjaja pesnja za rechkoj")
J.S. Bach. Kuranta. Iz Frantsuzskoj sjuity No.2
J.S. Bach. Trekhgolosnaja inventsija si minor
E.Jutsevich. Fuga
J.S.Bach. Allemanda. Iz Frantsuzskoj sjuity No.3
D. Kabalevskij. Preljudija i dvukhgolosnaja fuga
PROIZVEDENIJa KRUPNOJ FORMY
L. Beethoven. Sonata No. 9. Chast I
N. Silvanskij. Variatsii
A. Mozart. Sonatina No.19. Chast I
L. Beethoven. Shest variatsij na temu iz opery D. Paiziello "Melnichikha"
J. Haydn. Sonata No. 2. Chasti II i III
I. Berkovich. Variatsii na temu russkoj narodnoj pesni
D. Kabalevskij. Legkie variatsii
PESY
M. Musorgskij. Sleza
A. Grechaninov. Zhaloba
B. Prokofiev. Tarantella
F.Schubert. Skertso
D. Shostakovich. Waltz-shutka
P. Tchaikovsky. Mart. Pesn zhavoronka. Iz tsikla "Vremena goda". Soch. 37
A. Ljadov. Bagatel
G. Sviridov. Dozhdik
E. Grieg. Poeticheskaja kartinka
J.-B.Lully. Kuranta
L. Beethoven. Bagatel
A. Cherepnin. Bagatel
F. Mendelson. Pesnja bez slov
3. Kodaj. Pesa No. 3. Iz sbornika "Sem pes dlja fortepiano"
A. Khachaturjan. Muzykalnaja kartina
R. Glier. Eskiz
A. Ilinskij. Volchok
B. Kosenko. Tokkatina
Suomennetun sisällysluettelon voi katsoa täältä
This is a part of educational and pedagogical repertoire of all classes of children's music school. The collection provides the students with the necessary set of works that must be studied during the year regarding the study plan.
The selection of works, their sequence, and deeply thought-out pedagogical edition are based on many years of teaching experience of professor B.E. Milich. He taught hundreds of children in his studio-school. A number of works of the repertoire that are now permanently included in the practice of children's music school are written by special pedagogical order of professor B.E Milich in terms of genres, textures, degrees of difficulty, pianistic techniques and were refined with his participation to more effectively achieve the goals.
Works included in the collection contribute to the enrichment of accumulated previously and to the problem solving of this certain segment of training. The genre-stylistic framework of the program repertoire is noticeably expanding. Two-voice works have a large role in an imitation collection of polyphonic literature. The figurative system of large form compositions is expanding and more serious attention is paid to the ensemble play and sheet reading. The pedagogical edition takes into account the growing importance of raising the performing skills, the expanded use of dynamic nuances and pedaling, and the appearance of new, more complex techniques of piano texture and elements of chord-interval presentation. The art-pedagogical repertoire includes piano music from different eras and styles.
Material on teaching methods of the works included in the "Piano" that analyzes and forms of working with students/children in 1-7 grades is found in B.E. Milich's book "Education of piano pupil". The book is a textbook for the course of teaching piano methods and it is suitable for the teachers of children's music schools, for students of music universities and colleges, as well as for the teachers of studios and clubs.
"Фортепиано" для 6 класса входит в серию учебно-педагогического репертуара всех классов детской музыкальной школы. Сборник позволяет снабдить учащегося необходимым набором произведений, которые должны быть изучены в течение года по программе.
Подбор произведений, их последовательность и глубоко продуманная педагогическая редакция, основаны на многолетнем личном опыте преподавания проф. Милича Б.Е., на опыте обучения сотен детей в школе-студии студентами под руководством возглавляемого им коллектива преподавателей-консультантов. Ряд произведений репертуара, прочно вошедших в практику ДМШ, написаны по специальному педагогическому заказу проф. Милича Б.Е. в части жанров, фактуры, степени трудности, пианистических приемов, и были доработаны с его участием для более эффективного достижения поставленных целей.
Произведения, вошедшие в сборник, способствуют обогащению ранее накопленного и решению задач данного отрезка обучения. Заметно расширяются жанрово-стилистические рамки программного репертуара. В полифонической литературе большая роль отводится двухголосным произведениям имитационного склада. Расширяется образный строй сочинений крупной формы. Более серьезное внимание уделяется ансамблевой игре и чтению с листа. Педагогическая редакция учитывает возрастающее значение воспитания исполнительских навыков, расширенное применение динамических нюансов и педализации, появление в фортепианной фактуре новых, более сложных приемов мелкой техники и элементов аккордово-интервального изложения. Художественно -педагогический репертуар включает фортепианную музыку разных эпох и стилей.
Рекомендации по изучению включенных в репертуар произведений и анализ форм и методов работы с учащимися 1-7 классов, ориентированный на фортепианную литературу, вошедшую в сборники "Фортепиано", содержатся в книге проф. Б.Е.Милича "Воспитание ученика- пианиста", являющейся учебным пособием по курсу методики обучения игре на фортепиано и адресованной педагогам детских музыкальных школ, студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ, а также педагогам студий и кружков.
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЛИФОНИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
И.С. Бах. Двухголосная инвенция фа мажор
И.С. Бах. Двухголосная инвенция ми мажор
Г. Гендель. Фугетта No. 3.
Д. Кабалевский. Прелюдия и трехголосная фуга ("Вечерняя песня за речкой")
И.С. Бах. Куранта. Из Французской сюиты No.2
И.С. Бах. Трехголосная инвенция си минор
Е.Юцевич. Фуга
И.С.Бах. Аллеманда. Из Французской сюиты No.3
Д. Кабалевский. Прелюдия и двухголосная фуга
ПРОИЗВЕДЕНИЯ КРУПНОЙ ФОРМЫ
Л. Бетховен. Соната No. 9. Часть I
Н. Сильванский. Вариации
A. Моцарт. Сонатина No.19. Часть I
Л. Бетховен. Шесть вариаций на тему из оперы Д. Паизиелло "Мельничиха"
Й. Гайдн. Соната No. 2. Части II и III
И. Беркович. Вариации на тему русской народной песни
Д. Кабалевский. Легкие вариации
ПЬЕСЫ
М. Мусоргский. Слеза
А. Гречанинов. Жалоба
B. Прокофьев. Тарантелла
Ф.Шуберт. Скерцо
Д. Шостакович. Вальс-шутка
П. Чайковский. Март. Песнь жаворонка. Из цикла "Времена года". Соч. 37
А. Лядов. Багатель
Г. Свиридов. Дождик
Э. Григ. Поэтическая картинка
Ж. Люлли. Куранта
Л. Бетховен. Багатель
А. Черепнин. Багатель
Ф. Мендельсон. Песня без слов
3. Кодай. Пьеса No. 3. Из сборника "Семь пьес для фортепиано"
А. Хачатурян. Музыкальная картина
Р. Глиэр. Эскиз
A. Ильинский. Волчок
B. Косенко. Токкатина
"Fortepiano" dlja 6 klassa vkhodit v seriju uchebno-pedagogicheskogo repertuara vsekh klassov detskoj muzykalnoj shkoly. Sbornik pozvoljaet snabdit uchaschegosja neobkhodimym naborom proizvedenij, kotorye dolzhny byt izucheny v techenie goda po programme.
Podbor proizvedenij, ikh posledovatelnost i gluboko produmannaja pedagogicheskaja redaktsija, osnovany na mnogoletnem lichnom opyte prepodavanija prof. Milicha B.E., na opyte obuchenija soten detej v shkole-studii studentami pod rukovodstvom vozglavljaemogo im kollektiva prepodavatelej-konsultantov. Rjad proizvedenij repertuara, prochno voshedshikh v praktiku DMSh, napisany po spetsialnomu pedagogicheskomu zakazu prof. Milicha B.E. v chasti zhanrov, faktury, stepeni trudnosti, pianisticheskikh priemov, i byli dorabotany s ego uchastiem dlja bolee effektivnogo dostizhenija postavlennykh tselej.
Proizvedenija, voshedshie v sbornik, sposobstvujut obogascheniju ranee nakoplennogo i resheniju zadach dannogo otrezka obuchenija. Zametno rasshirjajutsja zhanrovo-stilisticheskie ramki programmnogo repertuara. V polifonicheskoj literature bolshaja rol otvoditsja dvukhgolosnym proizvedenijam imitatsionnogo sklada. Rasshirjaetsja obraznyj stroj sochinenij krupnoj formy. Bolee sereznoe vnimanie udeljaetsja ansamblevoj igre i chteniju s lista. Pedagogicheskaja redaktsija uchityvaet vozrastajuschee znachenie vospitanija ispolnitelskikh navykov, rasshirennoe primenenie dinamicheskikh njuansov i pedalizatsii, pojavlenie v fortepiannoj fakture novykh, bolee slozhnykh priemov melkoj tekhniki i elementov akkordovo-intervalnogo izlozhenija. Khudozhestvenno -pedagogicheskij repertuar vkljuchaet fortepiannuju muzyku raznykh epokh i stilej.
Rekomendatsii po izucheniju vkljuchennykh v repertuar proizvedenij i analiz form i metodov raboty s uchaschimisja 1-7 klassov, orientirovannyj na fortepiannuju literaturu, voshedshuju v sborniki "Fortepiano", soderzhatsja v knige prof. B.E.Milicha "Vospitanie uchenika- pianista", javljajuschejsja uchebnym posobiem po kursu metodiki obuchenija igre na fortepiano i adresovannoj pedagogam detskikh muzykalnykh shkol, studentam i uchaschimsja muzykalnykh vuzov i uchilisch, a takzhe pedagogam studij i kruzhkov.
SODERZHANIE
POLIFONICHESKIE PROIZVEDENIJa
I.S. Bakh. Dvukhgolosnaja inventsija fa mazhor
I.S. Bakh. Dvukhgolosnaja inventsija mi mazhor
G. Gendel. Fugetta No. 3.
D. Kabalevskij. Preljudija i trekhgolosnaja fuga ("Vechernjaja pesnja za rechkoj")
I.S. Bakh. Kuranta. Iz Frantsuzskoj sjuity No.2
I.S. Bakh. Trekhgolosnaja inventsija si minor
E.Jutsevich. Fuga
I.S.Bakh. Allemanda. Iz Frantsuzskoj sjuity No.3
D. Kabalevskij. Preljudija i dvukhgolosnaja fuga
PROIZVEDENIJa KRUPNOJ FORMY
L. Betkhoven. Sonata No. 9. Chast I
N. Silvanskij. Variatsii
A. Motsart. Sonatina No.19. Chast I
L. Betkhoven. Shest variatsij na temu iz opery D. Paiziello "Melnichikha"
J. Gajdn. Sonata No. 2. Chasti II i III
I. Berkovich. Variatsii na temu russkoj narodnoj pesni
D. Kabalevskij. Legkie variatsii
PESY
M. Musorgskij. Sleza
A. Grechaninov. Zhaloba
B. Prokofev. Tarantella
F.Shubert. Skertso
D. Shostakovich. Vals-shutka
P. Chajkovskij. Mart. Pesn zhavoronka. Iz tsikla "Vremena goda". Soch. 37
A. Ljadov. Bagatel
G. Sviridov. Dozhdik
E. Grig. Poeticheskaja kartinka
Zh. Ljulli. Kuranta
L. Betkhoven. Bagatel
A. Cherepnin. Bagatel
F. Mendelson. Pesnja bez slov
3. Kodaj. Pesa No. 3. Iz sbornika "Sem pes dlja fortepiano"
A. Khachaturjan. Muzykalnaja kartina
R. Glier. Eskiz
A. Ilinskij. Volchok
B. Kosenko. Tokkatina
