В пособии представлены современные подходы к организации целостной системы коррекционно - развивающего обучения, приводится нормативная документация, регламентирующая работу классов для школьников с трудностями в обучении, освещаются основные направленияработы по коррекции задержки психического развития у детей. Адресовано учителям общеобразовательных школ, работающим в классах коррекционно - развивающего обучения (выравнивания, компенсирующего обучения и др.), а также логопедам, психологам и дефектологам массовых школ.
V posobii predstavleny sovremennye podkhody k organizatsii tselostnoj sistemy korrektsionno - razvivajuschego obuchenija, privoditsja normativnaja dokumentatsija, reglamentirujuschaja rabotu klassov dlja shkolnikov s trudnostjami v obuchenii, osveschajutsja osnovnye napravlenijaraboty po korrektsii zaderzhki psikhicheskogo razvitija u detej. Adresovano uchiteljam obscheobrazovatelnykh shkol, rabotajuschim v klassakh korrektsionno - razvivajuschego obuchenija (vyravnivanija, kompensirujuschego obuchenija i dr.), a takzhe logopedam, psikhologam i defektologam massovykh shkol.
