В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками.
V knige professora N. F. Talyzinoj rasskazyvaetsja o prirode i proiskhozhdenii poznavatelnoj dejatelnosti, ee sostavnykh chastjakh, dajutsja prakticheskie rekomendatsii po ee formirovaniju u uchaschikhsja nachalnykh klassov. Opisana metodika obuchenija nachalnym logicheskim priemam myshlenija, udeleno vnimanie razvitiju sposobnostej k modelirovaniju, rabote s tekstom, kontsentratsii vnimanija. Avtor privodit primery didakticheskikh igr, metodicheskikh priemov, kotorye mogut byt ispolzovany v rabote s mladshimi shkolnikami.
