В учебнике представлены произведения от древнерусской литературы до второй половины XX века включительно. Школьники получат представление об историко-литературном процессе на основе постижения системных понятий и категорий (литературное направление, стиль писателя, стиль эпохи, народность, историзм, традиции, новаторство и др.). Материал учебника направлен на обобщение изученного в 5–8 классах и подготовку к следующему этапу (в том числе к обучению на профильном уровне). Методический аппарат обеспечивает последовательную, системную работу, необходимую для успешного прохождения государственной итоговой аттестации. Большое внимание уделяется различным формам самостоятельной исследовательской деятельности учащихся (доклады, проекты, сочинения-исследования, работа с проблемными заданиями). В разделе "Приложение" содержатся тексты изучаемых произведений. В учебнике для 9 класса помимо цветной вклейки с репродукциями живописных работ дана черно-белая вклейка с изображениями предметного быта изучаемой эпохи, интерьеров домов и квартир русских писателей, предметов крестьянской и дворянской повседневной жизни, что выполняет функцию своеобразного "зрительного" историко-культурного комментария к изучаемым литературным произведениям, показывая их связь с эпохой, а также погружает в творческую атмосферу музейных мест, связанных с биографией русских классиков. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы.
V uchebnike predstavleny proizvedenija ot drevnerusskoj literatury do vtoroj poloviny XX veka vkljuchitelno. Shkolniki poluchat predstavlenie ob istoriko-literaturnom protsesse na osnove postizhenija sistemnykh ponjatij i kategorij (literaturnoe napravlenie, stil pisatelja, stil epokhi, narodnost, istorizm, traditsii, novatorstvo i dr.). Material uchebnika napravlen na obobschenie izuchennogo v 5–8 klassakh i podgotovku k sledujuschemu etapu (v tom chisle k obucheniju na profilnom urovne). Metodicheskij apparat obespechivaet posledovatelnuju, sistemnuju rabotu, neobkhodimuju dlja uspeshnogo prokhozhdenija gosudarstvennoj itogovoj attestatsii. Bolshoe vnimanie udeljaetsja razlichnym formam samostojatelnoj issledovatelskoj dejatelnosti uchaschikhsja (doklady, proekty, sochinenija-issledovanija, rabota s problemnymi zadanijami). V razdele "Prilozhenie" soderzhatsja teksty izuchaemykh proizvedenij. V uchebnike dlja 9 klassa pomimo tsvetnoj vklejki s reproduktsijami zhivopisnykh rabot dana cherno-belaja vklejka s izobrazhenijami predmetnogo byta izuchaemoj epokhi, intererov domov i kvartir russkikh pisatelej, predmetov krestjanskoj i dvorjanskoj povsednevnoj zhizni, chto vypolnjaet funktsiju svoeobraznogo "zritelnogo" istoriko-kulturnogo kommentarija k izuchaemym literaturnym proizvedenijam, pokazyvaja ikh svjaz s epokhoj, a takzhe pogruzhaet v tvorcheskuju atmosferu muzejnykh mest, svjazannykh s biografiej russkikh klassikov. Uchebnik sootvetstvuet Federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu, Primernoj osnovnoj obrazovatelnoj programme osnovnogo obschego obrazovanija i Kontseptsii prepodavanija russkogo jazyka i literatury.
