Данное пособие предназначено для подготовки выпускников к написанию задания 25 части 2 экзаменационной работы в формате ЕГЭ по русскому языку. В книге предложена оптимальная для школьников модель работы с текстом, которая предполагает формирование и развитие у них необходимых для этого вида деятельности умений понимать, интерпретировать и оценивать исходный текст. Пособие содержит также методику поэтапной подготовки учащихся к написанию сочинения-рассуждения по материалам исходного текста. Особое внимание уделено логическому выстраиванию аргументированного собственного мнения по сформулированной проблеме исходного текста. Приведены образцы микротекстов-комментариев и аргументации. В раздел "Практикум" вошли учебно-тренировочные тексты и задания к ним, активизирующие аналитическую, интерпретационную и оценочную деятельность учащихся. Раздел "Приложение" содержит перечень проблем экзаменационных текстов, большое количество типовых конструкций для каждой части сочинения-рассуждения...
Dannoe posobie prednaznacheno dlja podgotovki vypusknikov k napisaniju zadanija 25 chasti 2 ekzamenatsionnoj raboty v formate EGE po russkomu jazyku. V knige predlozhena optimalnaja dlja shkolnikov model raboty s tekstom, kotoraja predpolagaet formirovanie i razvitie u nikh neobkhodimykh dlja etogo vida dejatelnosti umenij ponimat, interpretirovat i otsenivat iskhodnyj tekst. Posobie soderzhit takzhe metodiku poetapnoj podgotovki uchaschikhsja k napisaniju sochinenija-rassuzhdenija po materialam iskhodnogo teksta. Osoboe vnimanie udeleno logicheskomu vystraivaniju argumentirovannogo sobstvennogo mnenija po sformulirovannoj probleme iskhodnogo teksta. Privedeny obraztsy mikrotekstov-kommentariev i argumentatsii. V razdel "Praktikum" voshli uchebno-trenirovochnye teksty i zadanija k nim, aktivizirujuschie analiticheskuju, interpretatsionnuju i otsenochnuju dejatelnost uchaschikhsja. Razdel "Prilozhenie" soderzhit perechen problem ekzamenatsionnykh tekstov, bolshoe kolichestvo tipovykh konstruktsij dlja kazhdoj chasti sochinenija-rassuzhdenija...
