Книга представляет собой практическое пособие для психологов и педагогов, работающих с детьми от старшего дошкольного до юношеского возраста. В ней содержится описание наиболее распространенных вариантов психического развития детей и подростков, рассматриваются типичные жалобы учителей и родителей, предлагаются методики психологического обследования и описывается техника анализа полученных данных. Особое внимание уделяется направлениям психологической и педагогической коррекции неблагоприятных вариантов личностного развития. Приводятся рекомендации, которые могут быть даны педагогам и родителям, излагаются методы групповой работы с детьми подросткового и юношеского возраста.
Kniga predstavljaet soboj prakticheskoe posobie dlja psikhologov i pedagogov, rabotajuschikh s detmi ot starshego doshkolnogo do junosheskogo vozrasta. V nej soderzhitsja opisanie naibolee rasprostranennykh variantov psikhicheskogo razvitija detej i podrostkov, rassmatrivajutsja tipichnye zhaloby uchitelej i roditelej, predlagajutsja metodiki psikhologicheskogo obsledovanija i opisyvaetsja tekhnika analiza poluchennykh dannykh. Osoboe vnimanie udeljaetsja napravlenijam psikhologicheskoj i pedagogicheskoj korrektsii neblagoprijatnykh variantov lichnostnogo razvitija. Privodjatsja rekomendatsii, kotorye mogut byt dany pedagogam i roditeljam, izlagajutsja metody gruppovoj raboty s detmi podrostkovogo i junosheskogo vozrasta.
