Вошедшие в эту книгу две работы Рене Шпица, одного из основоположников и наиболее ярких представителей генетического направления в психоанализе, посвящены изучению ранних механизмов становления детской психики. С психоаналитических позиций, опираясь при этом на современные достижения этологии, эмбриологии, детской психологии и медицины, автор рассматривает онтогенез социальных отношений ребенка, развитие его мышления и формирование общих представлений. Особое внимание уделяется начальной стадии семантической и вербальной коммуникации ребенка и возникновению семантического жеста "нет" - первого целенаправленного акта человеческой коммуникации. Книга адресована в первую очередь детским психологам и психоаналитикам, а также широкому кругу читателей, интересующихся современными направлениями в психологии и в психоанализе.
Voshedshie v etu knigu dve raboty Rene Shpitsa, odnogo iz osnovopolozhnikov i naibolee jarkikh predstavitelej geneticheskogo napravlenija v psikhoanalize, posvjascheny izucheniju rannikh mekhanizmov stanovlenija detskoj psikhiki. S psikhoanaliticheskikh pozitsij, opirajas pri etom na sovremennye dostizhenija etologii, embriologii, detskoj psikhologii i meditsiny, avtor rassmatrivaet ontogenez sotsialnykh otnoshenij rebenka, razvitie ego myshlenija i formirovanie obschikh predstavlenij. Osoboe vnimanie udeljaetsja nachalnoj stadii semanticheskoj i verbalnoj kommunikatsii rebenka i vozniknoveniju semanticheskogo zhesta "net" - pervogo tselenapravlennogo akta chelovecheskoj kommunikatsii. Kniga adresovana v pervuju ochered detskim psikhologam i psikhoanalitikam, a takzhe shirokomu krugu chitatelej, interesujuschikhsja sovremennymi napravlenijami v psikhologii i v psikhoanalize.
