Группа продлённого дня в современной школе - одна из площадок для реализации положений ФГОС. Чем же наполнить жизнь учащихся начальной школы, посещающих группу продленного дня? Данное пособие - попытка найти ответ на этот вопрос. Вниманию педагогов предложены разработки мероприятий различных направлений внеурочной деятельности (проблемно-ценностное общение; познавательная, игровая и трудовая деятельность) в 1-4 классах. Представленные материалы позволяют облегчить работу учителя по планированию деятельности учеников в ГПД, увидеть многообразие подходов к организации жизни младших школьников вне учебных занятий и предполагают творческое использование. Предназначено педагогам-воспитателям групп продлённого дня, учителям начальных классов, педагогам-организаторам внеурочной деятельности.
Gruppa prodljonnogo dnja v sovremennoj shkole - odna iz ploschadok dlja realizatsii polozhenij FGOS. Chem zhe napolnit zhizn uchaschikhsja nachalnoj shkoly, poseschajuschikh gruppu prodlennogo dnja? Dannoe posobie - popytka najti otvet na etot vopros. Vnimaniju pedagogov predlozheny razrabotki meroprijatij razlichnykh napravlenij vneurochnoj dejatelnosti (problemno-tsennostnoe obschenie; poznavatelnaja, igrovaja i trudovaja dejatelnost) v 1-4 klassakh. Predstavlennye materialy pozvoljajut oblegchit rabotu uchitelja po planirovaniju dejatelnosti uchenikov v GPD, uvidet mnogoobrazie podkhodov k organizatsii zhizni mladshikh shkolnikov vne uchebnykh zanjatij i predpolagajut tvorcheskoe ispolzovanie. Prednaznacheno pedagogam-vospitateljam grupp prodljonnogo dnja, uchiteljam nachalnykh klassov, pedagogam-organizatoram vneurochnoj dejatelnosti.
