• About us
  • Contacts
  • Tel. +358 92727070 Request call back
    WhatsApp +358503889439
  • Worldwide delivery!
Shopping cart:
Request call back
+358503889439 Whatsapp
  1. Books
  2. Textbooks of Languages
  3. Pedagogy. Education. Speech therapy. Teaching aids
  4. Tekhnologija proektirovanija v obrazovatelnom protsesse
Tekhnologija proektirovanija v obrazovatelnom protsesse
Tekhnologija proektirovanija v obrazovatelnom protsesse

Tekhnologija proektirovanija v obrazovatelnom protsesse

Language
Measurements
150x210
Publisher
Publication year
Format
Pages
156
ISBN
978-5-98594-577-5
 
 
Sold out (not kept in inventory any longer)
Notify when available Add to favorites
Sold out (not kept in inventory any longer)
В учебно-методическом пособии раскрыты основные виды технологии педагогического проектирования и моделирования в обучении, воспитании и социализации обучающихся. Представлены основные понятия и технологии проектирования с учетом актуальных требований ФГОС+. Учебно-методическое пособие будет полезным для педагогов образовательных организаций, бакалаврам, магистрантам и аспирантам, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
EAN
9785985945775
BIC-code(s)
JN
V uchebno-metodicheskom posobii raskryty osnovnye vidy tekhnologii pedagogicheskogo proektirovanija i modelirovanija v obuchenii, vospitanii i sotsializatsii obuchajuschikhsja. Predstavleny osnovnye ponjatija i tekhnologii proektirovanija s uchetom aktualnykh trebovanij FGOS+. Uchebno-metodicheskoe posobie budet poleznym dlja pedagogov obrazovatelnykh organizatsij, bakalavram, magistrantam i aspirantam, slushateljam sistemy povyshenija kvalifikatsii i perepodgotovki pedagogicheskikh kadrov.
EAN
9785985945775
BIC-code(s)
JN
More like this
We use cookies to improve this site. Cookies are used to provide, analyze and improve our services and show you relevant content. You can learn more about our use of cookies here (a PDF file on our server). Are you happy to accept all cookies? Click Accept.
Select delivery country for: