Рассмотрены технологии и организация деятельности преподавателя высшего учебного заведения. Особое внимание уделено подготовке и проведению учебного занятия, организации научно-исследовательской и воспитательной работы среди студенчества, самооценке личной деятельности преподавателя. Книга задумана как составная часть серии учебников "Менеджмент в высшей школе", комплексно охватывающих объекты и субъекты управления в вузе: "Студент вуза", "Преподаватель вуза", "Управление кафедрой", "Управление факультетом", "Управление высшим учебным заведением". Для преподавателей вузов, а также для студентов, получающих дополнительную квалификацию "Преподаватель высшего учебного заведения", для заведующих кафедрами, деканов и ректоров высших учебных заведений.
Rassmotreny tekhnologii i organizatsija dejatelnosti prepodavatelja vysshego uchebnogo zavedenija. Osoboe vnimanie udeleno podgotovke i provedeniju uchebnogo zanjatija, organizatsii nauchno-issledovatelskoj i vospitatelnoj raboty sredi studenchestva, samootsenke lichnoj dejatelnosti prepodavatelja. Kniga zadumana kak sostavnaja chast serii uchebnikov "Menedzhment v vysshej shkole", kompleksno okhvatyvajuschikh obekty i subekty upravlenija v vuze: "Student vuza", "Prepodavatel vuza", "Upravlenie kafedroj", "Upravlenie fakultetom", "Upravlenie vysshim uchebnym zavedeniem". Dlja prepodavatelej vuzov, a takzhe dlja studentov, poluchajuschikh dopolnitelnuju kvalifikatsiju "Prepodavatel vysshego uchebnogo zavedenija", dlja zavedujuschikh kafedrami, dekanov i rektorov vysshikh uchebnykh zavedenij.
