Данная книга представляет собой первую книгу первого тома учебника "Педагогика". Учебник разделен на два тома, каждый из которых состоит из двух книг. В первом томе рассматривается теоретическая педагогика, во втором - практическая. Общие вопросы педагогики, проблемы обучения и воспитания раскрываются в учебнике с учетом новейших достижений современной науки и педагогического опыта. На основе концепции неразрывного единства процессов обучения и воспитания рассматриваются закономерности и принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагогов. Учебник соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для бакалавров, специалистов и магистров, обучающихся по педагогическим направлениям и специальностям.
Dannaja kniga predstavljaet soboj pervuju knigu pervogo toma uchebnika "Pedagogika". Uchebnik razdelen na dva toma, kazhdyj iz kotorykh sostoit iz dvukh knig. V pervom tome rassmatrivaetsja teoreticheskaja pedagogika, vo vtorom - prakticheskaja. Obschie voprosy pedagogiki, problemy obuchenija i vospitanija raskryvajutsja v uchebnike s uchetom novejshikh dostizhenij sovremennoj nauki i pedagogicheskogo opyta. Na osnove kontseptsii nerazryvnogo edinstva protsessov obuchenija i vospitanija rassmatrivajutsja zakonomernosti i printsipy organizatsii pedagogicheskogo protsessa v shkole, zadachi, formy i metody dejatelnosti pedagogov. Uchebnik sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovanija. Dlja bakalavrov, spetsialistov i magistrov, obuchajuschikhsja po pedagogicheskim napravlenijam i spetsialnostjam.
