В учебнике рассмотрены понятия об информатике, информации, ее видах и способах оценки, а также понятия об информационных системах (ИС) и их классификациях. Приведены элементы теории систем, информационные процессы и методы их моделирования. Изложены теоретические основы построения и проектирования АИС и АСУ, а также теоретические основы построения и проектирования документальных информационно-поисковых систем (ИПС) научно-технической информации. Рассмотрены принципы построения и проектирования документально-фактографических информационно-поисковых систем, состояние и перспективные направления развития теории ИС. Дается представление о разработке методик организации проектирования и сравнительного анализа готовых программных продуктов при создании ИС для предприятия (организации). Для лучшего усвоения материала главы учебника содержат темы для самоконтроля и практические задания. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего...
V uchebnike rassmotreny ponjatija ob informatike, informatsii, ee vidakh i sposobakh otsenki, a takzhe ponjatija ob informatsionnykh sistemakh (IS) i ikh klassifikatsijakh. Privedeny elementy teorii sistem, informatsionnye protsessy i metody ikh modelirovanija. Izlozheny teoreticheskie osnovy postroenija i proektirovanija AIS i ASU, a takzhe teoreticheskie osnovy postroenija i proektirovanija dokumentalnykh informatsionno-poiskovykh sistem (IPS) nauchno-tekhnicheskoj informatsii. Rassmotreny printsipy postroenija i proektirovanija dokumentalno-faktograficheskikh informatsionno-poiskovykh sistem, sostojanie i perspektivnye napravlenija razvitija teorii IS. Daetsja predstavlenie o razrabotke metodik organizatsii proektirovanija i sravnitelnogo analiza gotovykh programmnykh produktov pri sozdanii IS dlja predprijatija (organizatsii). Dlja luchshego usvoenija materiala glavy uchebnika soderzhat temy dlja samokontrolja i prakticheskie zadanija. Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego...
