Лекции по истории развития концепций естествознания в прошлом и некоторые проблемные вопросы современного естествознания. В лекциях отражена точка зрения автора на методологию естествознания, в том числе на методологию современной теоретической физики и «на причины ее кризисного состояния, а также на пути выхода из кризиса». Автор утверждает, что основные идеи теоретической физики, заложенные еще в начале XX века, исчерпаны, и развитие естествознания невозможно на основе традиционной феноменологии, «т.е. только внешнего описания явлений». «Выход из затруднений возможен только с использованием динамической методологии, т.е. путем выявления внутреннего механизма физических явлений, а это можно сделать, лишь возвратившись к представлениям об эфире - среде, заполняющей все мировое пространство и являющейся строительным материалом для всех видов материальных образований... В конце курса в главе "Эфиродинамика" эта мысль подкреплена примерами».
Lektsii po istorii razvitija kontseptsij estestvoznanija v proshlom i nekotorye problemnye voprosy sovremennogo estestvoznanija. V lektsijakh otrazhena tochka zrenija avtora na metodologiju estestvoznanija, v tom chisle na metodologiju sovremennoj teoreticheskoj fiziki i «na prichiny ee krizisnogo sostojanija, a takzhe na puti vykhoda iz krizisa». Avtor utverzhdaet, chto osnovnye idei teoreticheskoj fiziki, zalozhennye esche v nachale XX veka, ischerpany, i razvitie estestvoznanija nevozmozhno na osnove traditsionnoj fenomenologii, «t.e. tolko vneshnego opisanija javlenij». «Vykhod iz zatrudnenij vozmozhen tolko s ispolzovaniem dinamicheskoj metodologii, t.e. putem vyjavlenija vnutrennego mekhanizma fizicheskikh javlenij, a eto mozhno sdelat, lish vozvrativshis k predstavlenijam ob efire - srede, zapolnjajuschej vse mirovoe prostranstvo i javljajuschejsja stroitelnym materialom dlja vsekh vidov materialnykh obrazovanij... V kontse kursa v glave "Efirodinamika" eta mysl podkreplena primerami».
