В учебном пособии представлен материал по истории развития глобальной социально-экологической неустойчивости, становлению и организационному оформлению концепции устойчивого развития. Дана характеристика глобальных проблем, а также теорий и гипотез, составляющих научный фундамент концепции устойчивого развития. Дана краткая характеристика результатов реализации стратегии устойчивого развития в России и некоторых наиболее успешных в этом странах мира. Представлены социокультурный подход к пониманию причин и сути глобальной социально-экологической неустойчивости и современные возможности достижения устойчивого развития. Сформулированы принципы практической деятельности, которые могут быть реализованы на любой ступени профессиональной иерархии и в быту.Пособие снабжено кратким словарем терминов и понятий, используемых в тексте. Каждая глава завершается перечнем вопросов для самостоятельного повторения изученного.
V uchebnom posobii predstavlen material po istorii razvitija globalnoj sotsialno-ekologicheskoj neustojchivosti, stanovleniju i organizatsionnomu oformleniju kontseptsii ustojchivogo razvitija. Dana kharakteristika globalnykh problem, a takzhe teorij i gipotez, sostavljajuschikh nauchnyj fundament kontseptsii ustojchivogo razvitija. Dana kratkaja kharakteristika rezultatov realizatsii strategii ustojchivogo razvitija v Rossii i nekotorykh naibolee uspeshnykh v etom stranakh mira. Predstavleny sotsiokulturnyj podkhod k ponimaniju prichin i suti globalnoj sotsialno-ekologicheskoj neustojchivosti i sovremennye vozmozhnosti dostizhenija ustojchivogo razvitija. Sformulirovany printsipy prakticheskoj dejatelnosti, kotorye mogut byt realizovany na ljuboj stupeni professionalnoj ierarkhii i v bytu.Posobie snabzheno kratkim slovarem terminov i ponjatij, ispolzuemykh v tekste. Kazhdaja glava zavershaetsja perechnem voprosov dlja samostojatelnogo povtorenija izuchennogo.
