Эффективность учебно-воспитательного процесса во многом зависит от проверки и оценки достижений школьников. Автор книги раскрывает неиспользованные резервы традиционной системы оценки и предлагает познакомиться с новыми, экспериментально проверенными и альтернативными методами. Книга адресована учителям, бакалаврам, магистрам и всем, кто интересуется современными проблемами развития российской школы.
Effektivnost uchebno-vospitatelnogo protsessa vo mnogom zavisit ot proverki i otsenki dostizhenij shkolnikov. Avtor knigi raskryvaet neispolzovannye rezervy traditsionnoj sistemy otsenki i predlagaet poznakomitsja s novymi, eksperimentalno proverennymi i alternativnymi metodami. Kniga adresovana uchiteljam, bakalavram, magistram i vsem, kto interesuetsja sovremennymi problemami razvitija rossijskoj shkoly.
