Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие составлено в соответствии с программой учебника по литературному чтению (авторов Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др. "Литературное чтение. 4 класс. В 2 ч."). Эта работа носит прогностический характер и направлена на выявление возможных пробелов в знаниях четвероклассника. Тетрадь формирует навыки самоконтроля, умения объективно оценивать свои успехи. Занимаясь по этой тетради, школьник определяет задачу проверки, отвечает на вопросы, проверяющие его знания, делает оценку задания, сверяет свои ответы с ключами, а в конце работы самостоятельно определяет, насколько успешно он справился с заданиями. Пособие современно по содержанию и оформлению. По нему легко учить и интересно учиться. Приказом No 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
Редактор: Лаппо Л. Д.
Dannoe posobie polnostju sootvetstvuet federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu (vtorogo pokolenija) dlja nachalnoj shkoly. Posobie sostavleno v sootvetstvii s programmoj uchebnika po literaturnomu chteniju (avtorov L. F. Klimanovoj, V. G. Goretskogo i dr. "Literaturnoe chtenie. 4 klass. V 2 ch."). Eta rabota nosit prognosticheskij kharakter i napravlena na vyjavlenie vozmozhnykh probelov v znanijakh chetveroklassnika. Tetrad formiruet navyki samokontrolja, umenija obektivno otsenivat svoi uspekhi. Zanimajas po etoj tetradi, shkolnik opredeljaet zadachu proverki, otvechaet na voprosy, proverjajuschie ego znanija, delaet otsenku zadanija, sverjaet svoi otvety s kljuchami, a v kontse raboty samostojatelno opredeljaet, naskolko uspeshno on spravilsja s zadanijami. Posobie sovremenno po soderzhaniju i oformleniju. Po nemu legko uchit i interesno uchitsja. Prikazom No 699 Ministerstva obrazovanija i nauki Rossijskoj Federatsii uchebnye posobija izdatelstva "Ekzamen" dopuscheny k ispolzovaniju v obscheobrazovatelnykh organizatsijakh.
Redaktor: Lappo L. D.
