Предлагаемое пособие предусматривает работу по развитию связной речи дошкольников с опорой на серии сюжетных картин. Они помогают детям в выборе речевых средств, а также способствуют обогащению активного словаря ребенка. Их последовательность служит планом высказывания. Если не показывать детям картинки, у них появится возможность выстроить рассказ самостоятельно, то есть с элементами творчества. Не исключается составление рассказа по вопросам. Развитие речи в данном пособии совмещается с упражнениями на развитие внимания и логического мышления. Задачи учат дошкольников определять конкретные признаки предметов, совокупность признаков и взаимосвязь между ними, а также формируют грамматически правильно оформленное высказывание.
Predlagaemoe posobie predusmatrivaet rabotu po razvitiju svjaznoj rechi doshkolnikov s oporoj na serii sjuzhetnykh kartin. Oni pomogajut detjam v vybore rechevykh sredstv, a takzhe sposobstvujut obogascheniju aktivnogo slovarja rebenka. Ikh posledovatelnost sluzhit planom vyskazyvanija. Esli ne pokazyvat detjam kartinki, u nikh pojavitsja vozmozhnost vystroit rasskaz samostojatelno, to est s elementami tvorchestva. Ne iskljuchaetsja sostavlenie rasskaza po voprosam. Razvitie rechi v dannom posobii sovmeschaetsja s uprazhnenijami na razvitie vnimanija i logicheskogo myshlenija. Zadachi uchat doshkolnikov opredeljat konkretnye priznaki predmetov, sovokupnost priznakov i vzaimosvjaz mezhdu nimi, a takzhe formirujut grammaticheski pravilno oformlennoe vyskazyvanie.
