Поскольку речевая деятельность является основным средством познания и коммуникации, литературное чтение является одним из ведущих учебных предметов в системе подготовки младшего школьника, способствующим общему развитию, воспитанию и социализации ребенка. Успешность изучения курса литературного чтения, входящего в предметную область "Русский язык", во многом определяет успешность обучения по другим предметам начальной школы.
Poskolku rechevaja dejatelnost javljaetsja osnovnym sredstvom poznanija i kommunikatsii, literaturnoe chtenie javljaetsja odnim iz veduschikh uchebnykh predmetov v sisteme podgotovki mladshego shkolnika, sposobstvujuschim obschemu razvitiju, vospitaniju i sotsializatsii rebenka. Uspeshnost izuchenija kursa literaturnogo chtenija, vkhodjaschego v predmetnuju oblast "Russkij jazyk", vo mnogom opredeljaet uspeshnost obuchenija po drugim predmetam nachalnoj shkoly.
