В книге рассматривается подход к инженерному образованию, который интегрирует личностные, межличностные и профессиональные навыки с дисциплинарными техническими знаниями с целью подготовить инженера, способного к инновациям и предпринимательству. Инженерное образование ставится в контекст инженерной деятельности, которая включает планирование, проектирование, производство и применение (Conceiving, Designing, Implementing, and Operating - CDIO), т.е. полный жизненный цикл инженерных процессов, продуктов и систем. Кроме того, описываются разработка и применение модели CDIO. Настоящее издание является руководством по улучшению образовательных программ для подготовки молодых инженеров во всем мире.
V knige rassmatrivaetsja podkhod k inzhenernomu obrazovaniju, kotoryj integriruet lichnostnye, mezhlichnostnye i professionalnye navyki s distsiplinarnymi tekhnicheskimi znanijami s tselju podgotovit inzhenera, sposobnogo k innovatsijam i predprinimatelstvu. Inzhenernoe obrazovanie stavitsja v kontekst inzhenernoj dejatelnosti, kotoraja vkljuchaet planirovanie, proektirovanie, proizvodstvo i primenenie (Conceiving, Designing, Implementing, and Operating - CDIO), t.e. polnyj zhiznennyj tsikl inzhenernykh protsessov, produktov i sistem. Krome togo, opisyvajutsja razrabotka i primenenie modeli CDIO. Nastojaschee izdanie javljaetsja rukovodstvom po uluchsheniju obrazovatelnykh programm dlja podgotovki molodykh inzhenerov vo vsem mire.
