В своей краткой и яркой книге известный социальный критик Эндрю Дельбанко показывает происхождение идеи колледжа из пуританской идеи церкви в XVII-XVIII веках, борьбу за выживание этой идеи в XIX веке после появления новых исследовательских университетов и постепенное открытие колледжа для женщин, меньшинств и студентов из небогатых семей в XX веке. Признавая растущее значение точных и естественных наук, инженерного дела и профессионального обучения, он показывает достоинства американских колледжей в эпоху глобализации и выступает в защиту более широкого гуманистического образования для всех. Несмотря на серьезные финансовые, интеллектуальные и этические вызовы, с которыми сталкиваются сегодня все колледжи, автор отстаивает необходимость сохранения этих почтенных институтов для будущих поколений.
V svoej kratkoj i jarkoj knige izvestnyj sotsialnyj kritik Endrju Delbanko pokazyvaet proiskhozhdenie idei kolledzha iz puritanskoj idei tserkvi v XVII-XVIII vekakh, borbu za vyzhivanie etoj idei v XIX veke posle pojavlenija novykh issledovatelskikh universitetov i postepennoe otkrytie kolledzha dlja zhenschin, menshinstv i studentov iz nebogatykh semej v XX veke. Priznavaja rastuschee znachenie tochnykh i estestvennykh nauk, inzhenernogo dela i professionalnogo obuchenija, on pokazyvaet dostoinstva amerikanskikh kolledzhej v epokhu globalizatsii i vystupaet v zaschitu bolee shirokogo gumanisticheskogo obrazovanija dlja vsekh. Nesmotrja na sereznye finansovye, intellektualnye i eticheskie vyzovy, s kotorymi stalkivajutsja segodnja vse kolledzhi, avtor otstaivaet neobkhodimost sokhranenija etikh pochtennykh institutov dlja buduschikh pokolenij.
