Тетрадь разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями ФГОС второго поколения. Она является дополнением к учебным пособиям "Азбука. Тетради по Письму" No 1, 2, 3 авторов Н.Г.Агарковой и Ю.А.Агаркова и создает условия для формирования у первоклассников умений планировать свою деятельность и последовательность действий, осуществлять самоконтроль. Наряду с развитием регулятивных универсальных учебных действий (УУД) тетрадь предлагает систему работы по овладению младшими школьниками важными видами письма: списыванием и письмом под диктовку учителя.
Tetrad razrabotana v sootvetstvii s kontseptsiej "Perspektivnaja nachalnaja shkola" i trebovanijami FGOS vtorogo pokolenija. Ona javljaetsja dopolneniem k uchebnym posobijam "Azbuka. Tetradi po Pismu" No 1, 2, 3 avtorov N.G.Agarkovoj i Ju.A.Agarkova i sozdaet uslovija dlja formirovanija u pervoklassnikov umenij planirovat svoju dejatelnost i posledovatelnost dejstvij, osuschestvljat samokontrol. Narjadu s razvitiem reguljativnykh universalnykh uchebnykh dejstvij (UUD) tetrad predlagaet sistemu raboty po ovladeniju mladshimi shkolnikami vazhnymi vidami pisma: spisyvaniem i pismom pod diktovku uchitelja.
