В учебнике представлены фундаментальные концепции и основные понятия классического и современного психоанализа. Последовательно излагаются теория бессознательного, представления о психическом аппарате, психоаналитическая теория сновидений, переноса, сопротивления и психологических защит, неврозов, пограничных расстройств и психозов. Особое внимание уделено изложению концепции психосексуального развития ребенка, концепции эдипова комплекса, теории влечений и психических травм. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рассчитано на студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям "Психология" и "Социология", и специалистов в гуманитарных науках: философов, культурологов, филологов и т. д.
V uchebnike predstavleny fundamentalnye kontseptsii i osnovnye ponjatija klassicheskogo i sovremennogo psikhoanaliza. Posledovatelno izlagajutsja teorija bessoznatelnogo, predstavlenija o psikhicheskom apparate, psikhoanaliticheskaja teorija snovidenij, perenosa, soprotivlenija i psikhologicheskikh zaschit, nevrozov, pogranichnykh rasstrojstv i psikhozov. Osoboe vnimanie udeleno izlozheniju kontseptsii psikhoseksualnogo razvitija rebenka, kontseptsii edipova kompleksa, teorii vlechenij i psikhicheskikh travm. Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovanija. Rasschitano na studentov bakalavriata i magistratury, obuchajuschikhsja po napravlenijam "Psikhologija" i "Sotsiologija", i spetsialistov v gumanitarnykh naukakh: filosofov, kulturologov, filologov i t. d.
