Дорогие взрослые! Возникает множество вопросов: не рано ли годовичку идти на детский спектакль, как знакомить малыша с миром живой природы, стоит ли вести его на цирковое представление и т.п. Эти вопросы необходимо решать, понимая законы психического развития детей второго года жизни. Первый из них гласит: "Главное для годовалого ребенка - непосредственные впечатления и прямой чувственный опыт". Исходя из этого, родители должны обратить внимание прежде всего на те мероприятия и объекты культуры, искусства, природы, которые будут интересны ребёнку, ибо предоставят ему возможность прямого наблюдения объекта и даже взаимодействия с ним, станут источником положительных эмоциональных переживаний. В книге содержатся вкладки с 8 картинками, связанные с впечатлениями от новых для малыша событий.
Dorogie vzroslye! Voznikaet mnozhestvo voprosov: ne rano li godovichku idti na detskij spektakl, kak znakomit malysha s mirom zhivoj prirody, stoit li vesti ego na tsirkovoe predstavlenie i t.p. Eti voprosy neobkhodimo reshat, ponimaja zakony psikhicheskogo razvitija detej vtorogo goda zhizni. Pervyj iz nikh glasit: "Glavnoe dlja godovalogo rebenka - neposredstvennye vpechatlenija i prjamoj chuvstvennyj opyt". Iskhodja iz etogo, roditeli dolzhny obratit vnimanie prezhde vsego na te meroprijatija i obekty kultury, iskusstva, prirody, kotorye budut interesny rebjonku, ibo predostavjat emu vozmozhnost prjamogo nabljudenija obekta i dazhe vzaimodejstvija s nim, stanut istochnikom polozhitelnykh emotsionalnykh perezhivanij. V knige soderzhatsja vkladki s 8 kartinkami, svjazannye s vpechatlenijami ot novykh dlja malysha sobytij.
