В пособии предлагаются подробные разработки (конспекты) занятий, объединенных в систему комплексной подготовки дошкольников к школе. Учитывая современные требования программ начального обучения, занятия построены на принципах развивающего обучения; содержание и методы соответствуют закономерностям развития детей и ориентированы не только на получение знаний и навыков, но и, в первую очередь, на создание условий для благоприятной адаптации к школьному обучению, на формирование психологической готовности к "школьному" общению со сверстниками и учителями. Пособие предназначено как для воспитателей и психологов дошкольных учреждений, так и для учителей начальной школы и школьных психологов, проводящих подготовительные занятия с дошкольниками.
V posobii predlagajutsja podrobnye razrabotki (konspekty) zanjatij, obedinennykh v sistemu kompleksnoj podgotovki doshkolnikov k shkole. Uchityvaja sovremennye trebovanija programm nachalnogo obuchenija, zanjatija postroeny na printsipakh razvivajuschego obuchenija; soderzhanie i metody sootvetstvujut zakonomernostjam razvitija detej i orientirovany ne tolko na poluchenie znanij i navykov, no i, v pervuju ochered, na sozdanie uslovij dlja blagoprijatnoj adaptatsii k shkolnomu obucheniju, na formirovanie psikhologicheskoj gotovnosti k "shkolnomu" obscheniju so sverstnikami i uchiteljami. Posobie prednaznacheno kak dlja vospitatelej i psikhologov doshkolnykh uchrezhdenij, tak i dlja uchitelej nachalnoj shkoly i shkolnykh psikhologov, provodjaschikh podgotovitelnye zanjatija s doshkolnikami.
