В учебном пособии, подготовленном в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, рассматриваются психолого-педагогические особенности развития слухового восприятия у неслышащих и слабослышащих детей, раскрываются содержание и технологии формирования слуховых представлений, слухового внимания на специфических и общеобразовательных формах организации учебной деятельности и в воспитательном процессе. Пособие адресовано студентам педагогических высших учебных заведений; будет полезно студентам средних специальных учебных заведений, учителям школ глухих и слабослышащих, другим специалистам, работающим с детьми этих категорий.
V uchebnom posobii, podgotovlennom v sootvetstvii s Gosudarstvennym obrazovatelnym standartom vysshego professionalnogo obrazovanija, rassmatrivajutsja psikhologo-pedagogicheskie osobennosti razvitija slukhovogo vosprijatija u neslyshaschikh i slaboslyshaschikh detej, raskryvajutsja soderzhanie i tekhnologii formirovanija slukhovykh predstavlenij, slukhovogo vnimanija na spetsificheskikh i obscheobrazovatelnykh formakh organizatsii uchebnoj dejatelnosti i v vospitatelnom protsesse. Posobie adresovano studentam pedagogicheskikh vysshikh uchebnykh zavedenij; budet polezno studentam srednikh spetsialnykh uchebnykh zavedenij, uchiteljam shkol glukhikh i slaboslyshaschikh, drugim spetsialistam, rabotajuschim s detmi etikh kategorij.
