В издании рассматриваются проблемы поведенческой экологии в свете исследования межвидовых отношений животных. Учебник содержит анализ общих проблем поведенческой экологии, а также классических и новейших экспериментальных результатов в области изучения этологических аспектов межвидовых отношений животных. Детально рассмотрены этологические аспекты взаимодействия хищников и жертв. В книге нашло отражение содержание курса лекций "Экология, этология, эволюция". В книге широко использованы материалы международных и российских экологических и этологических конференций и актуальные журнальные публикации. Издание состоит из двух частей. В первую часть включены основы межвидовых отношений, оптимальная фуражировка, особенности поведения хищников и потенциальных жертв. Во второй части освещаются общие проблемы поведенческой экологии, а также классические и новейшие экспериментальные результаты в области изучения этологических аспектов межвидовых отношений животных. Рассмотрены...
V izdanii rassmatrivajutsja problemy povedencheskoj ekologii v svete issledovanija mezhvidovykh otnoshenij zhivotnykh. Uchebnik soderzhit analiz obschikh problem povedencheskoj ekologii, a takzhe klassicheskikh i novejshikh eksperimentalnykh rezultatov v oblasti izuchenija etologicheskikh aspektov mezhvidovykh otnoshenij zhivotnykh. Detalno rassmotreny etologicheskie aspekty vzaimodejstvija khischnikov i zhertv. V knige nashlo otrazhenie soderzhanie kursa lektsij "Ekologija, etologija, evoljutsija". V knige shiroko ispolzovany materialy mezhdunarodnykh i rossijskikh ekologicheskikh i etologicheskikh konferentsij i aktualnye zhurnalnye publikatsii. Izdanie sostoit iz dvukh chastej. V pervuju chast vkljucheny osnovy mezhvidovykh otnoshenij, optimalnaja furazhirovka, osobennosti povedenija khischnikov i potentsialnykh zhertv. Vo vtoroj chasti osveschajutsja obschie problemy povedencheskoj ekologii, a takzhe klassicheskie i novejshie eksperimentalnye rezultaty v oblasti izuchenija etologicheskikh aspektov mezhvidovykh otnoshenij zhivotnykh. Rassmotreny...
