В учебном пособии впервые в педагогической практике представлена компьютерная реализация процессов дидактического прогнозирования в интеллектуальных информационных системах Fuzzy Logic Toolbox (в среде матричной лаборатории MatLab) и Neural Networks (в среде статистического пакета STATISTICA). Представлены основы теории нечетких множеств, раскрыты принципы работы искусственных нейронных сетей и обоснована методология добычи данных (Data Mining) в огромных потоках педагогической информации. Показаны практические шаги в решении задач педагогической реальности с помощью современных информационных технологий через моделирование, анализ, оптимизацию и прогнозирование дидактических процессов и явлений.Пособие содержит множество примеров на поиск педагогических прогнозов, а также рекомендаций по применению различных инструментариев в реализуемом программном обеспечении.Учебное пособие рассчитано на студентов-магистрантов психолого-педагогических специальностей, оно может быть использовано преподавателями, управленцами в системе образования, слушателями курсов повышения квалификации. Оно также будет полезно аспирантам, директорам учебных заведений, заведующим кафедрами и деканам факультетов высших учебных заведений.
V uchebnom posobii vpervye v pedagogicheskoj praktike predstavlena kompjuternaja realizatsija protsessov didakticheskogo prognozirovanija v intellektualnykh informatsionnykh sistemakh Fuzzy Logic Toolbox (v srede matrichnoj laboratorii MatLab) i Neural Networks (v srede statisticheskogo paketa STATISTICA). Predstavleny osnovy teorii nechetkikh mnozhestv, raskryty printsipy raboty iskusstvennykh nejronnykh setej i obosnovana metodologija dobychi dannykh (Data Mining) v ogromnykh potokakh pedagogicheskoj informatsii. Pokazany prakticheskie shagi v reshenii zadach pedagogicheskoj realnosti s pomoschju sovremennykh informatsionnykh tekhnologij cherez modelirovanie, analiz, optimizatsiju i prognozirovanie didakticheskikh protsessov i javlenij.Posobie soderzhit mnozhestvo primerov na poisk pedagogicheskikh prognozov, a takzhe rekomendatsij po primeneniju razlichnykh instrumentariev v realizuemom programmnom obespechenii.Uchebnoe posobie rasschitano na studentov-magistrantov psikhologo-pedagogicheskikh spetsialnostej, ono mozhet byt ispolzovano prepodavateljami, upravlentsami v sisteme obrazovanija, slushateljami kursov povyshenija kvalifikatsii. Ono takzhe budet polezno aspirantam, direktoram uchebnykh zavedenij, zavedujuschim kafedrami i dekanam fakultetov vysshikh uchebnykh zavedenij.
