Эта книга написана для детей, которые научились читать, но делают это неохотно. В книге предложены короткие рассказы и лёгкие задания, чтобы ребёнок мог отдохнуть от чтения. В начале книги даны рассказы с неоконченными предложениями. Если в конце предложения пропущено слово, надо подобрать вместо него подходящую картинку. Затем задание усложняется - надо выбрать нужную картинку или слово. Если ребёнок выбрал неподходящее, по мнению взрослого, слово, можно объяснить ему ошибку, но не стоит упорно отстаивать своё мнение. Наша цель - помочь ребёнку научиться читать бегло, чтение должно быть для ребёнка приятным. В конце книги нужно прочитать рассказ и выполнить задание на понимание текста. Объясните ребёнку, как работать с книгой, и он сможет заниматься по ней самостоятельно.
Eta kniga napisana dlja detej, kotorye nauchilis chitat, no delajut eto neokhotno. V knige predlozheny korotkie rasskazy i ljogkie zadanija, chtoby rebjonok mog otdokhnut ot chtenija. V nachale knigi dany rasskazy s neokonchennymi predlozhenijami. Esli v kontse predlozhenija propuscheno slovo, nado podobrat vmesto nego podkhodjaschuju kartinku. Zatem zadanie uslozhnjaetsja - nado vybrat nuzhnuju kartinku ili slovo. Esli rebjonok vybral nepodkhodjaschee, po mneniju vzroslogo, slovo, mozhno objasnit emu oshibku, no ne stoit uporno otstaivat svojo mnenie. Nasha tsel - pomoch rebjonku nauchitsja chitat beglo, chtenie dolzhno byt dlja rebjonka prijatnym. V kontse knigi nuzhno prochitat rasskaz i vypolnit zadanie na ponimanie teksta. Objasnite rebjonku, kak rabotat s knigoj, i on smozhet zanimatsja po nej samostojatelno.
