Практическое пособие для учащихся начальной школы, учителей, логопедов и родителей. Дети есть дети, игровая деятельность для них — необходимая стихия. Ребенок, играя, не только повышает уровень умственного развития, но и подсознательно участвует в коррекционном процессе. Предложенные в книге игры: «Улитка», «Змейка», «Путешествие по предложениям», «Загадки времен года», «Паутинка» и др. — можно использовать как в работе со школьниками, у которых имеются нарушения письма, так и со школьниками, допускающими «ошибки роста» (т. е. ошибки, которые связаны с неполным усвоением правил русского языка), а также со всеми учениками для улучшения владения устной и письменной речью. Применять игры могут логопеды школьных логопунктов, учителя начальной школы, родители, тифлопедагоги для работы с учащимися коррекционных (зрительных) классов. Большинство игр рассчитано на читающих детей в возрасте 7–10 лет.
Prakticheskoe posobie dlja uchaschikhsja nachalnoj shkoly, uchitelej, logopedov i roditelej. Deti est deti, igrovaja dejatelnost dlja nikh — neobkhodimaja stikhija. Rebenok, igraja, ne tolko povyshaet uroven umstvennogo razvitija, no i podsoznatelno uchastvuet v korrektsionnom protsesse. Predlozhennye v knige igry: «Ulitka», «Zmejka», «Puteshestvie po predlozhenijam», «Zagadki vremen goda», «Pautinka» i dr. — mozhno ispolzovat kak v rabote so shkolnikami, u kotorykh imejutsja narushenija pisma, tak i so shkolnikami, dopuskajuschimi «oshibki rosta» (t. e. oshibki, kotorye svjazany s nepolnym usvoeniem pravil russkogo jazyka), a takzhe so vsemi uchenikami dlja uluchshenija vladenija ustnoj i pismennoj rechju. Primenjat igry mogut logopedy shkolnykh logopunktov, uchitelja nachalnoj shkoly, roditeli, tiflopedagogi dlja raboty s uchaschimisja korrektsionnykh (zritelnykh) klassov. Bolshinstvo igr rasschitano na chitajuschikh detej v vozraste 7–10 let.
