Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Алгебра, 9» авторов Ю.Н. Макарычева, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешкова, С. Б. Суворовой, под редакцией С. А. Теляковского (15-е, доработанное, и последующие издания). В рабочую тетрадь входит 30 работ, составленных ко всем пунктам учебника, за исключением дополнительных пунктов под рубрикой «Для тех, кто хочет знать больше». Каждая работа состоит из двух разделов, помеченных цифрами I и II. В первом разделе содержатся несложные задания, способствующие усвоению вводимых понятий и алгоритмов, формированию фундаментальных умений, установлению связей нового материала с ранее изученным. Во второй раздел включены более сложные задания, решение многих из которых требует свободного владения сформированными знаниями и умениями, проявления интеллектуальной гибкости и подвижности. Представленные в рабочей тетради упражнения разнообразны по форме предъявления. Учащимся предлагается закончить начатое решение, установить некоторое соответствие, проиллюстрировав его с помощью стрелок, выбрать верный ответ, обведя кружком соответствующий номер, и т. п. Наличие подготовленных таблиц, вычерченной системы координат, некоторых пояснений к составлению уравнений или систем уравнений и т.п. создаёт предпосылки для интенсификации учебного процесса. Рабочая тетрадь предоставляет широкие возможности для организации работы учащихся в классе и дома.
Rabochaja tetrad javljaetsja dopolneniem k uchebniku «Algebra, 9» avtorov Ju.N. Makarycheva, N. G. Mindjuk, K. I. Neshkova, S. B. Suvorovoj, pod redaktsiej S. A. Teljakovskogo (15-e, dorabotannoe, i posledujuschie izdanija). V rabochuju tetrad vkhodit 30 rabot, sostavlennykh ko vsem punktam uchebnika, za iskljucheniem dopolnitelnykh punktov pod rubrikoj «Dlja tekh, kto khochet znat bolshe». Kazhdaja rabota sostoit iz dvukh razdelov, pomechennykh tsiframi I i II. V pervom razdele soderzhatsja neslozhnye zadanija, sposobstvujuschie usvoeniju vvodimykh ponjatij i algoritmov, formirovaniju fundamentalnykh umenij, ustanovleniju svjazej novogo materiala s ranee izuchennym. Vo vtoroj razdel vkljucheny bolee slozhnye zadanija, reshenie mnogikh iz kotorykh trebuet svobodnogo vladenija sformirovannymi znanijami i umenijami, projavlenija intellektualnoj gibkosti i podvizhnosti. Predstavlennye v rabochej tetradi uprazhnenija raznoobrazny po forme predjavlenija. Uchaschimsja predlagaetsja zakonchit nachatoe reshenie, ustanovit nekotoroe sootvetstvie, proilljustrirovav ego s pomoschju strelok, vybrat vernyj otvet, obvedja kruzhkom sootvetstvujuschij nomer, i t. p. Nalichie podgotovlennykh tablits, vycherchennoj sistemy koordinat, nekotorykh pojasnenij k sostavleniju uravnenij ili sistem uravnenij i t.p. sozdajot predposylki dlja intensifikatsii uchebnogo protsessa. Rabochaja tetrad predostavljaet shirokie vozmozhnosti dlja organizatsii raboty uchaschikhsja v klasse i doma.
