В монографии с учетом актуальности для экономики России системы наставничества рассмотрены основные тренды и проблемы наставничества, институциональные основы данной системы, вопросы формирования системы обучения, развития, мотивации, обучения наставников, в том числе представлены новые методические подходы к созданию образовательных программ в области наставничества. Монография адресована исследователям и практикам в сфере экономики труда и управления персонала, тем, кто интересуется вопросами повышения производительности труда, а также участникам системы наставничества (наставникам, руководителям и работникам кадровых и финансовых подразделений организаций, педагогам и организаторам подготовки наставников, профсоюзам и объединениям работодателей, некоммерческим организациям, органам государственной власти и местного самоуправления).
V monografii s uchetom aktualnosti dlja ekonomiki Rossii sistemy nastavnichestva rassmotreny osnovnye trendy i problemy nastavnichestva, institutsionalnye osnovy dannoj sistemy, voprosy formirovanija sistemy obuchenija, razvitija, motivatsii, obuchenija nastavnikov, v tom chisle predstavleny novye metodicheskie podkhody k sozdaniju obrazovatelnykh programm v oblasti nastavnichestva. Monografija adresovana issledovateljam i praktikam v sfere ekonomiki truda i upravlenija personala, tem, kto interesuetsja voprosami povyshenija proizvoditelnosti truda, a takzhe uchastnikam sistemy nastavnichestva (nastavnikam, rukovoditeljam i rabotnikam kadrovykh i finansovykh podrazdelenij organizatsij, pedagogam i organizatoram podgotovki nastavnikov, profsojuzam i obedinenijam rabotodatelej, nekommercheskim organizatsijam, organam gosudarstvennoj vlasti i mestnogo samoupravlenija).
